小学5年级体育教案全集整套

小学5年级体育教案全集整套Tag内容描述：<p>1、五年级体育课教案教材一、跑：蹲踞式起跑 二、游戏：合力教学目标认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领， 情感：培养学生机智果断听从指挥的品质技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷：发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令， 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织。</p><p>2、五年级体育课教案 教材 一 跑 蹲踞式起跑 二 游戏 合力 教学目标 认知 初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领 情感 培养学生机智果断听从指挥的品质 技能 初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷 发展灵敏 协调。</p><p>3、30米快速跑一作者未知来源本站原创发布时间2010年06月24日点击数462第1次课执行时间年月日调整时间年月日学习内容跑跑走交换学习目标学习跑走交换方法，感受跑走节奏与动作变化，有75在做跑走交换时，能及时将摆臂和跑走快慢节奏正确的反映出来，并体验集体运动的快乐结构教学内容重难点及要求教学组织与实施T准备部分1课堂常规2队列原地踏步走立定3、基本体操动物模仿操（16节）要求注意力集中要求步伐整齐要求学得象，有节奏1、师生相互问好，教师宣布课的主要学习内容。2、教师口令指挥，学生集体原地练习踏步走立定。3、动作启发，学。</p><p>4、小学四年级体育课教案全集全集 第1课教材一、 引导课、二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任。</p><p>5、小学二年级体育教案全集之一二年级体育课教案时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。</p><p>6、肃羄芃蚃罿羃莅衿袅羂蒈蚂螁羁薀蒄聿肁艿蚀羅肀莂蒃袁聿蒄蚈袇肈芄蒁螃肇莆螆肂肆蒈蕿羈肅薁螅袄肅芀薈螀膄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螁羁膁莇薄袆膀葿袀螂腿薂蚂肁腿芁蒅羇膈莄蚁袃芇蒆蒄蝿芆膅虿蚅芅芈蒂肄芄蒀螇羀芃薂薀袆芃节螆螂节莄薈肀芁蒇螄羆莀蕿薇袂荿艿螂螈羆莁薅螄羅薃袀肃羄芃蚃罿羃莅衿袅羂蒈蚂螁羁薀蒄聿肁艿蚀羅肀莂蒃袁聿蒄蚈袇肈芄蒁螃肇莆螆肂肆蒈蕿羈肅薁螅袄肅芀薈螀膄莃螃蚆膃蒅薆羅膂膅螁羁膁莇薄袆膀葿袀螂腿薂蚂肁腿芁蒅羇膈莄蚁袃芇蒆蒄蝿芆膅虿蚅芅芈蒂肄芄蒀螇羀芃薂薀袆芃节螆螂节莄薈肀芁蒇螄羆莀蕿薇袂荿艿螂螈羆。</p><p>7、1 小学四年级体育教案小学四年级体育教案 第第 1 课课 学习目标 学习目标 在徒手 队列等练习中保持正确的姿势 学习内容 学习内容 徒手 队列等练习 学习步骤 学习步骤 感情导入 带动气氛感情导入 带动气氛 教师活动 教师自我介绍 与全班见面 同时提出上体育课的一些常规要求 学生活动 学生可以提出一些建议关于体育课看法 组 织 成横队 合作探究 掌握技能合作探究 掌握技能 重 点 个人能够掌握动。</p><p>8、中国体育教师联盟中国体育教师联盟欢迎您 欢迎您 五年级第二学期体育课教学计划 教教 材材 名名 称称 时 数 次 数 教教 学学 任任 务务 体 育 保 健33本学期教学总的要求 主要内容 本学期教学总的要求 主要内容 快速跑24 耐力跑36 跳远12 立定跳远36 垒球12 跳高 实心球24 1 促进学生正常生长发育 在全面发展身心 素质基础上 着重发展学生速度 灵敏和 柔韧 2 知道青春期体。</p>