小学人教版三年级

小学人教版三年级Tag内容描述：<p>1、妈妈的账单教学设计学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。明确阅读要求1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。2.要求为：a.读读课文，了解课文写了一件什么事；b.想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”；c.小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。自读课文，同桌交流认真读课文，把两份账单多读几遍，对比着思考三个阅读要求，把自己的体会和不懂的问题写下。</p><p>2、燕子 教学设计 红星镇大新小学 尹方圆 教学目标 1 自学本课生字 生词 注意积累 赏析好词好句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 通过朗读和想像 理解课文内容 感受燕子的可爱和春天的美丽 激发学生对大自然。</p><p>3、三年级下册数学 面积和面积单位 教学设计 里牌岭小学 张金明 2016年4月21日 新人教版小学三年级数学下册 面积和面积单位 教学设计 课题 面积和面积单位 课型 新授课 教学内容 人教版实验教科书三年级数学下册第60至。</p><p>4、内容 第4单元 两位数乘两位数 第一节 口算乘法 教学目标 知识与技能 1 在具体的情境中 理解两位数 或几百几十 乘一位数的算理 掌握口算方法 2 引导学生运用多种算法进行口算 培养学生利用旧知解决新问题的能力 渗透。</p><p>5、教学重点 1使学生认识长度单位毫米和分米 初步建立1毫米和1分米的长度观念 2 知道1厘米 10毫米 1米 10分米 1分米 10厘米 教学难点 1 帮助学生建立1毫米 1分米的长度观念 形成表象 2 加深对概念的理解 并应用概念正确。</p>