小学人教四年级数学解决问题

小学人教四年级数学解决问题Tag内容描述：<p>1、解决问题 育民小学校 许迪 教学要求 1 使学生初步认识单价 数量和总价 速度 时间和路程的含义 理解 掌握这两组数量关系 2 初步培养学生运用数学术语的能力 以及综合 抽象 概括等思维能力 并渗透事物之间相互联系的观。</p><p>2、四年级上册第八单元 数学广角 优化 合理安排时间 教学设计 执教 唐正元 宝洪小学 合理安排时间 教学设计 宝洪小学 唐正元 教学目标 1 会用流程图表示事情的安排顺序 并能计算出所用的时间 2 经历探究解决问题的过程。</p><p>3、画长方形和正方形 教学设计 教学目标 1 根据长方形和正方形的特征 用画垂线或平行线的方法画出长方形和正方形 2 通过操作活动 培养学生的作图能力 3 体验成功 提高学习兴趣 教学重点 会画给定长与宽的长方形或给定。</p><p>4、解决问题 泰山庙小学韦建芸 例4解答下面的问题 1 篮球每个80元 买3个要多少钱 2 鱼每千克10元 买4千克要多少钱 80 3 240 元 10 4 40 元 练习 不解答 说出下面各题已知的是什么 要求的是什么 运用的数量关系是什么 1 每套校服120元 买5套要用多少钱 2 学校买了3台同样的复读机 花了420元 每台复读机多少元 单价 数量 总价 单价 数量 总价 检测题 1 上面是一种。</p><p>5、例4解决问题（画长方形）,长方形有什么特点？,1.过直线上一点作已知直线的垂线。,2.画出已知直线的平行线。,1.过直线上一点，作已知直线的垂线。,垂线的画法：,一贴、二移、三画、四标,2.画出已知直线的平行线。,平行线的画法：,一贴、二靠、三移、四画,阅读与理解,例4画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。,分析与画图,分析与画图,例4画一个长是1。</p><p>6、解决问题,三位数乘两位数,如何列式？,为什么用乘法计算？,一、复习导入,803240（元）,解答下面的问题。,求3个80是多少。,一、复习导入,10440（元）,803240（元）,解答下面的问题。,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,二、探究新知,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品 的价钱。,还知道买了多少件 商品，最后算,803240（元）,解答下面的问题。,104。</p>