小学三年级上册美术

小学三年级上册美术Tag内容描述：<p>1、人教版三年级美术上册教案人教版三年级美术上册教案 第一课 魔幻的颜色 教学目标： 1、认识三原色。 2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第 三个颜色（间色） 3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。 教学重难点： 1、能否用三原色调出三个间色 2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。 教学课时：1 课时 课前准备：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。 教学过程： 一、 引导阶段 因为三年级的学生对水彩颜色接触的不是很多，所以有必要指导一 下如何使用水彩颜色。 人教版美术教案 1。</p><p>2、人教版三年级上册美术教案人教版三年级上册美术教案 第一课第一课 魔幻的颜色魔幻的颜色 教学目标：教学目标： 1、认识三原色。 2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出 的第三个颜色（间色） 3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。 教学重难点：教学重难点： 1、能否用三原色调出三个间色 2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。 教学课时：教学课时：1 课时 课前准备：课前准备：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。 教学过程：教学过程： 一、一、 引导阶段引导阶段 因为三年级的学生。</p><p>3、第13课 图形拼摆 图形拼摆 义务教育课程标准实验教科书 浙江人民美术出版社出版 第五册第十三课 张岳 制作 请 你 欣赏 平面作品 大师作品 生活中的应用 学生作业 作业要求 ？ 你有什么 想法 看了这些作品 返 回 ？ 你又有什么 想法 看了这些作品 返 回 正方形 三角形 五边形 圆形 心形 半圆形 菱形 四边形 基本形 图形 拼摆 返 回 返 回 将剩余彩纸中获得的基本形进行 剪贴，组合创作出一幅漂亮的画面。 可利用利用形与地的关系构成新 颖图形。 作业要求 返 回。</p><p>4、星空的联想教学设计课时：1课时教学目标：1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。2、指导学生用刮蜡的绘画技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。教学准备：学生：小刀、已涂蜡的纸等教师：大图画纸、宇宙的图片、录像资料、电脑等教学重、难点：1、引导学生积极动脑，大胆想象，积极创作。2、主动参与课堂创作,运用新的技法作画.教学过程：一 启发引导：师：老师手上拿的是什么呢，像什么呢？同学们会唱吗？师生合唱师：我们在什么地方能看到星星呢？生：夜空师：星。</p><p>5、第4课 立体造型 点状：方形、圆形、纸圈 . 线状：圆柱形，正方形、三角形 剪、卷、折、贴、挖、编 （1）自由命题，用纸进行造型设计，要求有自己的特色。 （2）教师巡回辅导，提示学生正确使用剪刀，大胆表现。。</p><p>6、中华飞华飞 天第一人航天员员杨杨利伟伟 （汉） 马王堆出土帛画仙界 西班牙画家 米罗 星空 我国首届天体油画展作品 儿童刮画作品我和星星一起玩 刮画星球比美大赛 刮画中国号宇宙飞船 儿童画星空学校 儿童画星空彩虹 （1）大胆想像。 （2）构图饱满。 （3）巧妙使用工具。 安全提示：使用 带尖、锋利的工 具时要小心。 卫生提示：美术制作 时及时收好垃圾，做 一名文明小画家。 （汉） 马王堆出土帛画仙界 古时候的人们认为天上住着很多神仙，你们看他们用优美的线条和绚丽的色彩把神仙 刻画得栩栩如生。从中我们可以感受到古时候的人们向。</p><p>7、湘教版小学中年级上册美术教案第一课 老师您好教学目标：以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。教学重难点：1.学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。2.能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。教学准备：教具：课件学具：任何一种作画工具、白纸、课本第一课时：导学：一、激趣：1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大。</p><p>8、人教版三年级美术上册教案课题：魔幻的颜色课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、认识三原色。2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学重难点：1、能否用三原色调出三个间色2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。教学过程：一、引导阶段教师做试验（原色调出间色）指导一下如何使用水彩颜色。让学生挑选两个最喜欢的颜色，调一调。说一说变成了什么颜色。接下来可以让。</p><p>9、小学三年级美术上册教案一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不。</p><p>10、小学三年级上册美术教学总结又要放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照美术教学大纲的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻。</p><p>11、大人国与小人国反思性总结大人国与小人国是三年级美术上册的内容。教学重点是能够举例说明大小是通过相互比较才可以体会出来的。教学难点是能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。 这节课我主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理，以学生熟知的神话故事情节导入，给学生创设了一组富有想象的情境，学生兴趣昂然。然后通过具体的电脑制作的大小对比图片来让学生体会大小是通过相互比较才可以显示出来的。 这节课的关键是让学生充分发挥自己的想象力，进入想象的世界，展开想象的翅膀，激发起学生强烈的表现欲望。。</p><p>12、前前后后教案教学目标：知识目标：通过回忆、观察与比较，让学生了解“近大远小”的前后关系。技能目标：能够运用给出的物体，绘画、拼贴或者两者相结合的方式创作一幅表现物体前后关系的作品。 情感目标：培养学生良好的观察习惯，热爱生活，发展创新思维和审美能力。教学重难点： 重点：能否完全理解前前后后的关系。难点：画面是否表现出了物体的前后关系。课前准备： 教师准备教具：各种具有透视效果的图片、课件、作品、绘画工具等。 学生准备：水彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、素描纸等。教学过程： 一、激趣导入1、游戏找自己师：我的前。</p><p>13、魔幻的颜色课堂观察记录（一）任职学校任教学科美术任教年段小学年级姓名韩伶观察视角教什么观察记录观察视点1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确，恰当。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？面向全体学生教学，让学生通过多种方法感受颜色的魅力。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？通过展示颜色调和形成直观的认识，并了解了这些颜色在生活中的不同作用。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？体现了学科特点与本质。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲。本课教学详略得当，清晰。6.教学资源。</p><p>14、教材分析本节课属于造型表现学习领域的教学，主题画教学中的记忆画和想象画是发展学生思维，培养学生想象力的最好训练手段。星空的联想是关于宇宙星空的想象画。要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发，在了解浅显的宇宙知识的基础上，拓宽思路，以非凡的想象力把关于星空中幻想的情景用画笔描绘出来，同时，本课的学习也为后面的想象画课奠定一定的基础。设计理念：通过观看星空的电子资料和讨论自己对星空的幻想，激发学生对科学探究的兴趣，通过刮蜡制作的过程，锻炼学生之间的协调能力和认真仔细的学习态度。星空的联想教学目标。</p><p>15、大人国与小人国课堂观察记录（一）任职学校任教学科美术任教年段小学年级姓名观察视角教什么观察记录观察视点1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确，恰当。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？面向全体学生教学，让学生通过观看图片和动画短片得出通过对比看大小，并对此知识点进行加深，当比较的对象不同时，大小关系也是会发生变化的。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？是的，出示的图片与生活息息相关，并利用生活中的例子建立知识的纵横联系。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？体现了学科特。</p><p>16、http:/www.edudown.net,湘美版三年级美术上册,留住秋天,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,留 住 秋 天,- -树叶拼贴画,http:/www.edudown.net,树叶拼贴画的制做方法,1.观察、构思 2.拼贴、修剪 3.粘贴 4.整理、完成,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,运用你手中的树叶，开动脑 筋，拼一拼，摆一摆，制作一幅 有趣的树叶拼贴画。,作业要求。</p><p>17、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+。</p><p>18、趣味动漫,猴子照片和美猴王动漫形象对比欣赏,说一说，你喜欢那个猴子形象，为什么？ 动漫形象设计上有哪些特点？运用了哪些手法？,卡通形象在羊的外形特点上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。,如果你来设计小兔子动漫形象， 想突出它的哪个方面的特点？,小兔子照片和三张不一样的动漫兔子，其中一张设计最好,什么是卡通 ? ? ? ?,卡通英文cartoon的音译，即动画影片。卡通画的特点:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的手法,构成幽默、诙谐的画图。 （1）夸张：可。</p><p>19、课题第13课演电视第13周 课时第1课时课型： 教学目标： 1、认识目标：了解边环画的基本画法，学习表现有故事内容，有发展顺序的画。 2、情感目标：激发学生兴趣 3、能力目标：培养学生创新能力。 本课重难点：。</p>