小学三年级上册英语第二单元

小学三年级上册英语第二单元Tag内容描述：<p>1、PEPPEP 小学英语三年级上册第二单元小学英语三年级上册第二单元 第二课时教学设计第二课时教学设计 Unit TwoUnit TwoColoursColours Part A LetPart A Lets sLearn & LetLearn & Lets sdodo 一、教学目标 1. 能正确认识单词：green, blue, red, yellow. 2. 能流利地说并做 Le。</p><p>2、三年级英语上册第二单元第一课时教学目标：1 能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。教学难点：1、 How are。</p><p>3、2012版PEP小学三年级英语上册单元检测（二）一、读句子，选择恰当的图片，将其序号圈起来。1. I have a blue crayon. A. B. 2. This is an orange pencil. A.B.3.Look! I have a green bag. A. B. 4. This is a b。</p><p>4、小学英语第一册第二单元备课 1 第一课时 教学目标 教学目标 1 本部分主要是通过情景会话 让学生学习早上 上午 问候语及介绍人物用语 并且在实际情景和生活中自然运用 2 本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的 Let s talk 部 分的内容 提供给学生一个实际运用语言的机会 此外 教师还 可以根据实际情况多设计一些游戏活动 重难点 重难点 本部分主要是通过情景会话 让学生学习早上 上午 问候。</p><p>5、Unit2MyBody,CONTENT,IamBaymax,MyBody,arm,head,foot,body,leg,hand,hair,Hellow,IamDoraemon.,Hellow,IamSpongeBob.,Hellow,IamPatrickStar.,Hellow,Iamspiderman.,Hellow,weareMinions.,你注意过吗？,leg,ear,h。</p><p>6、三年级英语第二单元测试卷 姓名：__________分数:___________ 一、将表示身体各器官的单词填在下图括号内（10 分） 。 headheadeyeeyefacefacemouthmouthbodybody 二、拉拉手，找朋友。把相搭配的句子连起来。 （8 分） 。 1. Nice to meet you !A. OK ! 2. Im John !B. Good morning !。</p><p>7、Unit Two Look at me,Lets learn,Lets do,Homework,eye,ear,nose,mouth,face,head,mouth,eye,ear,face,head,nose,Whats missing?,Whats missing?,Whats missing?,Lets do,Homework,把今天所学习的单词读给家长听。,完成活动手册第9页的内容。</p><p>8、人教版小学三年级上册英语第二单元 Unit2 My Family 综合测试 听力部分 34 一 听录音 补全下列句子 10 1 What s your She is a teacher A Aunt B mother C grandmother 2 My likes to eat apples A mom B dad C gran。</p><p>9、小学英语三年级上册第二单元教案教学目标与要求1能听懂、会说 Good morning! / Good afternoon! This is. Niceto meet you/ Nice to meet you, tooLets go toschool并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2能听说、认读head, eye, face, ear, nose, m。</p><p>10、PEP 小学英语三年级上册第二单元教案 教学目标与要求 1 能听懂 会说 Good morning Good afternoon This is Niceto meet you Nice to meet you too Let s go toschool 并能在实际情景中进行运用 要求模仿正确 语调自然 2 能听说 认读 head eye face ear nose mouth finger ha。</p><p>11、小学英语三年级上册第二单元教案Unit 2 Colour课题 Unit 2 A 1 教学目标 ：1能听懂、会说 Good morning,This is,Nice to meet you,Good afternoon,并能在实际 情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2能听说、认读 blue, green, yellow, red, whi。</p><p>12、小学英语三年级上册小学英语三年级上册 一听读音，选出你所听到的单词。（分） ().A.bookB.brownC.body().A.crayonB.eraserC.orange ().A.pencilB.pinkC.purple().A.redB.eyeC.ear ().A.whiteB.whatC.where 二、听音选择。（18 分） （）1. This is my A. headB. face。</p><p>13、人教版）2010-2011学年三年级英语上册第二单元试卷 一、将表示身体各器官的单词填在下图括号内（10分）。 head eye face mouth body 二、拉拉手，找朋友。把相搭配的句子连起来。 1. Nice to meet yo。</p><p>14、green,blue,red,yellow,blue,green,blue,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,red 红色/红色的,yellow 黄色/黄色的,yellow。</p><p>15、小学英语第一册第二单元备课第一课时教学目标：1、本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。2、本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的 Lets talk部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。重难点： 本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语 及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。 教具：录音机、磁带、人物头饰教学步骤1热身 / 复习（Warm-up / Revision）（1）教师播放“Hello”。</p>