小学三年级数学上册教学

小学三年级数学上册教学Tag内容描述：<p>1、第五单元 倍的认识 教学计划一、教材分析： “倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容。一共三个例题，例题1通过让学生用笔圈一圈，数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍，例题2，是以学生做教室清洁的为情境，根据所给的两个条件，通过画图理解“一个数是另一个数的几倍”用除法计算的思路。例3，是引导学生用画图理解的方式，建立“求一个数的几倍是多少”用乘法的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。二、教学目标： 1、知识与技能：通过观察、操作等多种活动初步建立“倍”的概念，经历“。</p><p>2、三年级上册教学设计第一单元 测量第一课时 认识长度单位 毫米授课日期： 年 月 日 星期 教学内容：教材第23页的内容。教学目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：培养学生的估测方法。教学准备：一分、五角和一元等硬币，刻度尺。教学流程：一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估。</p><p>3、第一单元 时、分、秒第1课时 时、分、秒教学目标：1、认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2、通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3、通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析：时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的。</p><p>4、第九单元 数学广角第一课时：简单的组合（一）教学内容：112页例1简单的组合。 教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的组合数。 2、经历探索简单事物组合规律的过程。3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4、感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 教学重点：经历探索简单事物组合规律的过程。教学难点：能用不同的方法准确地计算出组合数。教具准备：教学课件学具准备：每生准备主题图中相关的学具卡片或实物。 教学过程：（一） 创设问题情境： 师：小朋友，你们喜欢老师漂亮一点呢还是喜欢。</p><p>5、小学三年级数学上册教学工作计划光阴似箭，日月如梭。转眼间功夫迎来了新的学期。为了在新学期中努力做好教书育人这一本职工作，全面提高学生的学习能力和生活自理能力，特拟订本期教学工作计划。一、基本情况：三年级共有学生 人。这个班在是我上的数学课，但由于学生在基础知识方面掌握不够，特别是对过去所学习的知识巩固不够，应用差。 学生的学习积极性较差，没有掌握科学的学习方法，不少学生没有养成好的学习习惯，甚至老师布置的作业常常不完成，在老师多次督促后即使交作业，也很马虎。二、本期工作目标：1、德育目标：学生行为。</p><p>6、小学三年级上册数学教学总结本学期，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：一、以课堂教学为核心：1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。（1）利用光盘。</p><p>7、WORD格式整理 三年级数学上册教学计划1、 学情分析 三年级2班实际人数53人，三年级学生,对一些基础性的数学知识有了初步的认识.学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学.这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件. 教材分析 这册实验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点.所以本册实验教材。</p><p>8、三年级上数学教学实录-秒的认识人教版新课标2014 一. 创境设疑，初步感受秒 师：孩子们喜欢过节吗？有一个咱们中国最传统的、最重要的节日，每到这个节日，你们都会得到压岁钱，猜猜这是什么节日？（春节） 师。</p><p>9、最新的小学数学三年级上册教学总结 一学期来 我自始至终以认真严谨的治学态度 勤勤恳恳 兢兢业业地从事教育教学工作 根据新课标精神要求基本能完成本学期的教育教学任务 一 认真学习教材教法 由于我有语文教师向数学教师转型 开学初 我就认真学习教材大纲 全面掌握本册的教学目标 教学重点 就本册教材的教学做了全盘计划 保证教学的顺利进行 二 增强上课技能 提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性。</p><p>10、学习资料收集于网络，仅供参考小学三年级数学上册教学总结本学期我担任三(1)班数学教学工作。本人认为，既然站在了讲台上就不能随便，作为一名教书育人的工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以一学期来我努力根据我班来自五个省市学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现就本学期的教学工作，作出如下总结。一、以。</p>