小学生道德教育

小学生道德教育Tag内容描述：<p>1、目 录第一单元 感恩父母 生我养我()1、 报恩三字歌2、 小乌鸦爱妈妈3、 感恩信4、 游子吟赏析5、 学会感恩6、 孝敬父母的故事7、 在生活中学会报恩第二单元 感恩老师 教我做人（）8、 一株紫丁香9、 献给老师的歌10、 每当我走过老师窗前11、 师恩难忘12、 名人尊师的故事13、 谢谢您，老师第三单元 感恩自然和社会 无私给予（）14、 小河与青草15、 对着大山喊话的孩子16、 农夫与老鹰17、 感恩自然18、 只有一个地球19、 保护地球资源20、 给永远比拿愉快21、 生活因感恩而精彩第四单元 感恩党和祖国 育我成才（）22、 一面216个弹孔的。</p><p>2、谈小学生的德育教育 摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵 护，总有一种以我为中心的意识，当着小皇帝小公主。孩子们容易忽视了 生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目 的就是引导学生认识自我，深刻理解生活。德育工作是小学素质教育的重 要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用 。加强学校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想 品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具 有健全人格，全面发展，个性。</p><p>3、大榆小学思想道德教育负起使命，健康成长敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！伟大的爱国诗人陆游有一句诗“位卑未敢忘忧国”，这七个字光照千年，警醒国人，它燃起了无数有志的中华好儿女献身的热情，它沸腾了多少海外赤子的忠诚热血，它伴随着古老的中国走过了一次次的磨难然而今天，我们的国人已很少谈及责任，更少有人忧国忧民，尤其是我们少年一代，“自我中心主义”者更是占绝大多数，还有谁关心我们国家、我们民族的前途和未来？这是一种可怕的理想失落，一种可悲的精神倒退。而今，拜金主义、享乐主义、个人主义等各种畸形的。</p><p>4、小学德育课程实施现状、问题及对策结题报告（初稿）镇江市教育局教研室 李颖一、课题提出的背景1、品德课程的顺利实施，对加强未成年人思想道德建设的具有重要的意义。品德课程是学校乃至社会对未成年人进行思想道德建设，开展德育工作的主要渠道和重要阵地。2004年3月22日颁布的中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见给教育工作者提出了新的要求，也使未成年人的思想道德教育再次成为全社会关注的焦点。在这样的背景下，作为德育工作的一个重要方面品德课程的实施应该越来越引起人们的关注。也从客观上要求。</p><p>5、小学生德育教育,讲文明、树新风。,德育内容：,一、举止文明,二、诚实守信,三、尊重他人,四、守时惜时,五、懂得感恩,六、勤俭节约,七、遵守秩序,八、勤于动手,九、锻炼身体,十、讲究卫生,一、举止文明,1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请”、 “您好”、“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 6、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 7、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。,这些行为对么？,想一想！,二。</p><p>6、田马小学校德育工作总结 3300字 田马小学校德育工作总结 新的一学期结束了 我校的德育工作始终以民族精神教育 理想信念教育为重点 切实加强珍惜生命教育 心理健康教育和法制教育 营造良好育人氛围 努力构建 和谐德育。</p><p>7、小学生德育教育,讲文明、树新风。,德育内容：,一、举止文明,二、诚实守信,三、尊重他人,四、守时惜时,五、懂得感恩,六、勤俭节约,七、遵守秩序,八、勤于动手,九、锻炼身体,十、讲究卫生,一、举止文明,1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请”、 “您好”、“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架，不骂人。</p>