小学生经典诵读

小学生经典诵读Tag内容描述：<p>1、小学二年级上期经典诵读内容131芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2鹿 柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。3送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。4九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5静夜思（唐）李 白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。6古朗月行（节选）（唐）李 白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云。</p><p>2、匆匆朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜。</p><p>3、学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线小学经典诵读及课外阅读调研试题四年级经典诵读课外阅读总分经典诵读部分一、古诗大填空。(18)1.今夜不知何处宿， 。2. ，郡亭枕上看潮头。3. 独上高楼望帝京， 。4. 梅须逊雪三分白， 。5. ，春来江水绿如蓝。 6.风起春城暮， 。二、诗词对对碰。(10)1. 登崖州城作 唐 李德裕 ( )2. 冬夜读书示子聿 宋 陆游 ( ) 3. 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 ( )4. 绝 句 唐 杜。</p><p>4、学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线小学经典诵读及课外阅读调研试题五年级经典诵读课外阅读总分经典诵读部分一、诗词大填空。（18）1. ，迁客相看泪满衣。2. ，楼台倒影入池塘。3. ，入云深处亦沾衣。4.溟蒙小雨来无际， 。5. ，欲别频啼四五声。6.百川东到海， 。二、古诗对对碰。（14）1.宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（ ）2. 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。（ ）3.道狭草木长，夕露沾我衣。（ ）4.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（。</p><p>5、教学内容活动一： 童真童趣第 课时教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。3、充分发挥学生的想象力，并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。教学重点能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。教学难点充分发挥学生的想象力，并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。教学准备教 学 程 序第一课时一、导入新课同学们，喜欢古诗吗？（出示古诗）小儿垂钓。今天我们再一起来学习一首新的唐诗，好吗？二、出示画面：小儿垂钓1、指名读读诗题。2、看了。</p><p>6、16小学生经典古文诵读篇目（40篇）1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致（zh）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xin）莫能出其理。冲曰：“置（zh）象大船之上，而刻其水痕所至（zh），称物以载（zi）之，则校（jio）可知矣（y）。”太祖悦，即施（sh）行焉（yn）。【注释】：智意：聪明才智 致：送给 群下：部下，下属 咸：都、全部 校：考察，衡量 太祖悦，即施行焉 ：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。有一次，孙权送来了一头巨象。</p><p>7、小学生经典诵读内容 一年级上经典诵读：三字经必背古诗词：1、 江南（汉乐府） 江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、敕勒歌（北朝民歌）敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。3、咏鹅（骆宾王）咏鹅鹅，鹅，鹅，唐骆宾王曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4、风（李峤） 李峤风解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。5、咏柳（贺知章） 咏柳 咏柳图文版唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶。</p><p>8、小学国学经典诵读篇目一、弟子规二、三字经三、百家姓四、千字文五、论 语10段1.子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。3.子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所欲，不逾矩。4.子曰：富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得 之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。5.子曰：贤哉。</p><p>9、颂中华经典 做博学少年导语：男1：尊敬的各位领导，女1：敬爱的老师们，合：大家好！男2：中华文化，博大精深；女2：经典诗文，国之瑰宝。男1：弘扬中华文化，女1：传承中华美德；合：颂中华经典，做博学少年。首：男2：崇宁二年（公元1101年），时至重阳，才女李清照只影浅斟，她娥眉紧锁。女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。女2：太平兴国八年（公元978年），南唐后主李煜，忧愤满膺，他低吟愁怀。男众：春花秋月何时了，往事知多少。</p><p>10、小学经典诵读比赛活动方案一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的：为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：XX年6月16日下午2:404:10地点：各班教室2、个人赛时间：XX年6月17日下午2:405:10地点：二部多功能教室四、比赛形式：分为集体赛和个人赛（具体细则见附页）。1、集体赛以自选、抽背（参赛班级。</p><p>11、小学20XX年“清明经典诵读”活动总结特征码eMOKeLELUppYndLgusoH* 小学20XX年“清明经典诵读”活动总结 为大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬优秀传统文化，丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。结合“我们的节日清明节”，4月1日我校组织了学生开展了“我们的节日清明”经典诵读”活动。在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。 一、学校高度重视我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要措施。学校制。</p><p>12、小学低年级诵读经典教学初探上峪联小 贾培华内容摘要： 开展“中华经典诗文的诵读”活动，正是培育民族精神的重要途径。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养孩子的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。关键词： 经典诗文 诵读 教学 方法 人格 诵读经典，静化灵魂，感悟人生。特别是小学启蒙过程中经典诗文的阅读、诵读等训练，对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记。</p><p>13、中文经典诵读工作计划为深入贯彻学校“博学 好礼”的办学新理念，积极推进用思想提升办学品质、打造儒学特色的办学方针。一、指导思想遵循全日制义务教育语文课程标准，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地在全校教师的大力支持下，取得了一些可喜的成绩，受到了社会各界和广泛家长的一致好评。为不断推进此项工作健康蓬勃的发展，用经典的内涵启迪孩子智慧的人生，结合我们近年来的工作实际，这里，就我校本期校本课程工作。</p><p>14、经典诵读与小学语文教学整合的研究” 实 施 方 案 十堰市房县青峰小学课题组 一、课题研究的目的和意义 在中国五千年的历史上河中，我们的祖先创造了灿烂的文化，留下了丰厚的文化遗产，它博大精深，是中华民族生生不息的最深厚的源泉。让学生从小多读诗文，不但可以开阔视野、增长知识、陶冶情操，而且能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，全面提高整体素质。 “问渠哪有清如许，为有源头活水来”。教育应该倍加重视传统文化的传承，应该回归传统，符合汉语言文字的特点，遵循母语教育的规律。近年来，全国各。</p><p>15、小学生中华经典古诗文背诵篇目年级篇 目一年级语文课本上册1.一去二三里 2.画3.静夜思 4.咏鹅语文课本下册1.春晓 2.村居 3.所见 4.小池中华经典古诗文读本1.三字经 2.弟子规3.百家姓 4.千字文5.古朗月行 6.凉州词7.鹿柴 8.绝句9.赠花卿 10.池上小学生中华经典古诗文背诵篇目年级篇 目二年级语文课本上册1.赠刘景文 2.山行3.回乡偶书 4.赠汪伦语文课本下册1.草 2.宿新市徐公店3.望庐山瀑布 4.绝句 5。</p><p>16、教育精选-小学生经典诵读 二年级目录画太阳过年风从我指尖穿过春天是这样来的我来了家关不住的爱标点符号就像我一个人的时候马鸣加的书包门铃和梯子拔河马比赛弟弟肥皂泡两只棉手套大自然的秘密做人的故事（节选）花瓣儿鱼没头脑和不高兴木偶奇遇记了不起的狐狸爸爸画太阳骆之。</p><p>17、小学“国学经典，周周诵读”主持词特征码YLepIdbkPqRdoFMXArLB* 小学“国学经典，周周诵读”主持词 时间：2018.3.23主持人：本期主题：春之声主要内容：合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！全：春风荡漾送春雨李：春柳返青吐春絮全：春花烂漫春满园李：春燕飞来鸣春啼全：春牛耕田拉春犁李：春雷激荡报春绿全：在这浓浓的春意中，我们xx第六小学“国学经典，周周诵读”活动现在开始。李：风筝拉着线，一起飞上天；鸟儿栖（qi）枝头,大树展欢颜；浪花轻拍脸，礁石显温柔，让我们一起欣赏一年级一班带来的童谣谁和谁好。全：农。</p>