小学生体育课

小学生体育课Tag内容描述：<p>1、小学体育课考勤制度小学体育课考勤制度 一、教师 1、仪表大方、得体、精神饱满。 2、课前做好充分准备，准时上课，上课时不得擅自离开课堂。 3、穿着服装符合规定要求(着运动服或运动便服，球鞋或运动球鞋)。 4、上课坚持考勤制度，合理安排见习生活动，对无故制度缺席者要及时与 班主任取得联系。 5、认真按照教学进度上课，上课时必须用普通话。 6、严禁教师体罚和变相体罚学生。 7、上课时不准带手机。 8、体育教师提前二分钟进入课堂上课。 二、学生二、学生 1、 学生上体育课必须穿着运动服或轻便服、球鞋或运动鞋，不准穿皮鞋、 凉。</p><p>2、小学生体育课、体育活动安全常识教育材料一、在操场上运动的自护措施：1、准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。2、服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。3、严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。4、处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。二、课间活动的注意事项：在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意。</p><p>3、适合小学生体育运动的小游戏1、篮球传递规则：分组站成两排 各排一个篮球 从第一个人开始 做传球游戏 头上-裆下-头上-裆下-速度最快的为胜2、喊数抱团目 的 集中注意力，发展反应能力 准 备 空地一块。方 法 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。规 则 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人3、大鱼网 游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。游戏方法：在场地上画出一定。</p><p>4、2009年平阳县中小学、幼儿园教师优秀教科研论文评选学 科： 体育 学 校： 水头三小 姓 名： 孙兴化 联系电话： 647805 论文题目： “钓鱼”要选好“诱饵” “钓鱼”要选好“诱饵”-论低年级体育课中体育技能兴趣的培养摘要：笔者在一节低年级的游戏课钓鱼中，因为课前要求学生每人剪两条小纸鱼，这一点极大激发了学生对体育课的期待，结果这节课的体育技能学习取得非常好的教学效果，因此，笔者认为体育技能教学效果如何，很大层度上取决于学生对体育课是否感兴趣。因为兴趣是引导人们探索某种事物或某种活动的重要。</p><p>5、激发小学生爱上体育课的兴趣摘 要：兴趣是最好的老师。培养学生对体育课的兴趣，是当前素质教育的需要，也是提高教学质量的重要环节。通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好，让学生从中体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育的前提,所以本文将从以下三个方面阐述了对学生体育兴趣的培养：师生之间建立和谐的氛围。充分利用教学灵活性激发学习兴趣。体育教师要重视自身的心理素质。关键词：和谐；设疑；兴趣化；多样化；心理素质兴趣是最好的老师。兴趣是人力求认识，探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的积极。</p><p>6、小学体育五年级健美操课教学设计授课对象:水平三、五年级教 学内 容健美操组合动作：前进步、并步、V字步、一字步和基本手臂动作。游戏：小青蛙捉害虫。教学目标1、运动参与：通过本节课的学习，让学生了解健美操基本手型和步伐动作要领，学生感受体育运动的乐趣，积极参与体育运动2、运动技能：通过本节课的学习，使90%以上的学生基本掌握所学内容，70%以上的学生熟练掌握所学内容，提高学生在运动中初步感知、感悟、体验健美操基本技能。3、社会适应：引导学生在体育活动中与同伴建立和谐的人际关系，培养学生良好的合作精神，并激发学。</p><p>7、如何有效降低小学体育课的损伤率前 言小学生是全民健身计划的基础对象，也是小学体育教育的主体。体育课是学校体育的重要组成部分，而且体育课的目的、任务是增强学生体质，使学生掌握基本技术、基本技能和体育基本知识。然而据笔者所阅各类资料以及日常所见所闻，体育课损伤率有上升趋势。常出现下述情况：忽视身体发出的警告信号，盲目坚持运动；运动装备的选择不当；忽视准备活动。常见错误：不做、敷衍了事、无针对性、间隔时间过长；只重数量与强度，不重质量。尤其是慢性损伤在学生中出现的现象亦不少。可见，对于如何降低体育课的。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________1-1：电子琴 一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜 三、游戏规则：1唱跳者速度不。</p><p>9、小学体育教学论文:体育课如何吸引学生 - - 近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人。</p><p>10、小学三年级体育课教案 室外 学练 内容 小动物学本领 各种方式的单 双脚跳 学习 目标 水平二 运动参与目标 乐于参与体育活动 并能在活动中展示自我 运动技能目标 掌握几种单 双脚跳的方法 心理健康目标 在学习中充分展现自我 在合作 创新的过程中体验成功的乐趣 课前 活动 游戏超市 活动 意图 激发学生学习体育的兴趣 把学生的兴奋点恰当地引入或延伸到课堂中去 程序 教学内容 教师活动 学生活动 教。</p><p>11、小学体育课室外小游戏 一 三打白骨精 培养反应灵敏 这个游戏有两个人就能玩 先背向而站 相距二步远 游戏开始后两人一块唱 孙悟空三打白骨精 并在原地合拍双足跳三下 注意唱到最后一个 精 字时 必须同时做 度跳 同时在落地前还要做一个造型动作 造型动作有三种 1 抬起左膝 右手反掌心在额前作搭凉棚状 同时左臂微屈勾拳为孙悟空 2 双手插腰 两腿侧开为白骨精 3 双手合掌于胸前为唐僧 这三个童话人物的。</p><p>12、严格杜绝无老师辅助的 放羊式 体育活动的现象出现 上体育课大多是全身性运动 活动量大 还要用好多种体育器械 上课要求 1 上衣 裤子口袋里不要装钥匙 小刀等坚硬 尖锐锋利的物品 2 不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物 3 头上不要戴各种发卡 4 尽量不要戴眼镜 首先集合好同学 带领他们进行热身运动 附表 年级 可选活动内容 备 注 一年级 器械活动 短绳 长绳 橡皮筋 素质活动 青蛙跳 迎面接力跑。</p>