小学生心理辅导记录

小学生心理辅导记录Tag内容描述：<p>1、班级心理辅导记录辅导地点： 心理咨询室 辅导时间： 9月17日 辅导教师：邢改军 学生姓名班级性别男年龄8备注辅导缘由：通过问卷调查中“爸爸妈妈回家晚了感到不安（ ） A是B不是”，29%的学生在爸爸妈妈回家晚了的时候感到不安，说明这部分学生的依赖思想的存在。初步分析：依赖心理是随着独生子女的增多越来越多地摆在家长和教师面前的问题，像周慧这种情况已经难以适应学校的正常生活和社会交往。这种现象产生的原因主要在于家庭教育。最大的敌人就是来自父母与长辈的溺爱。现在，每个家庭只有一个孩子，这便是这个家的未来和希望，真是。</p><p>2、小学生心理辅导记录一年级自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，一旦受到了挫折，更加缺乏心理上的承受能力，总觉得自己不具备和他人同等的条件，确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。1. 个人因素通过观察，我发现小强也抱有许多的幻想，希望将其变为现实，也会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩玩具等方面。这样给他带来紧张、恐惧、忧郁和失望。他长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使他不能正确评价自己。</p><p>3、小学生心理咨询记录1学生姓名: 鹿家秀 班级:六（一）班 性别: 女 年龄: 12辅导缘由:性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心.虽然是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏.学习怕困难她不像有些同学基础扎实,但也不像一些同学对学习不感兴趣.她想学却不勤奋,有目标但缺乏毅力.初步分析:每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了解和具体地分析,抓住他们的优势和长处,就可以此为突破。</p><p>4、中堡中心学校心理健康辅导记录表小学生心理咨询记录学生姓名:石晓婷班级:六（一）班 性别: 女年龄: 14基本情况:性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心.虽然是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏.学习怕困难她不像有些同学基础扎实,但也不像一些同学对学习不感兴趣.她想学却不勤奋,有目标但缺乏毅力.初步分析:每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了解和具体地分析,抓住他们的。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 中堡中心学校心理健康辅导记录表 小学生心理咨询记录 学生姓名:石晓婷 班级:六（一）班。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________ 小学学生心理咨询记录1 时间： 地点：心理咨询室 咨询学生班级：四 姓名：。</p>