小学生学习指导

小学生学习指导Tag内容描述：<p>1、6a86703464393f9adf0ed35702989375.pdf目 录写在前面的话：5总论51、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率73、每一科目的用功时间一次多少最佳74、吃饭前后一小时，读书效率并不高85、功课做到几点钟好86、爱玩的孩子以“量”代替“时间”97、记忆之道早上10分钟108、心理上的除法109、考完试后立刻检讨，学习效果好1110、新学期刚开始，正是用功的好时候1211、拟定的目标愈具体用功愈有效率1212、看得入迷时，何妨等一会1313、先苦后乐的“目标倾斜”法1314、先痛快地玩，然后好好读书1415、闹钟响起之前，功课已经。</p><p>2、小学生学习方法指导（1）学习要有计划学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此。看什么、做什么、学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”。（2）学会科学利用时间时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容；而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，却忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还。</p><p>3、l 信 蝇 J 学生学习指导 2 0 1 4 年全国数学知识竞赛 一 年级竞赛题 嗨 小朋 友 好 全 国数学 大 赛就 要 开 始 准备 好 了 吗 下面就让我们一起来试一试吧 看你的了 一 填一填 每题 4 分 共4 0 分 1 在 里填数 使i。</p><p>4、一 单项选择题 1 学习是人类和动物普遍存在的现象 这说明学习是 A 形成思想的必要条件 B 掌握技能的必要条件 C 获得知识的必要条件 D 有机体适应阶段的必要条件 2 对学生进行学习方法指导 最终是要让学生 A 学会生存 B 学会思考 C 学会学习 D 学会分析 3 根据经典条件反射作用理论 食物可以诱发狗的唾液分泌反应 则唾液是 A 中性刺激 B 无条件刺激 C 条件反应 D 无条件反应 4。</p><p>5、精选文档 目 录 写在前面的话：5 总论5 1、读一小时不如读五十五分钟6 2、一天做几小时的功课才算有效率7 3、每一科目的用功时间一次多少最佳7 4、吃饭前后一小时，读书效率并不高8 5、功课做到几点钟好8 6、爱玩的孩子以“量”代替“时间”9 7、记忆之道早上10分钟10 8、心理上的除法10 9、考完试后立刻检讨，学习效果好11 10、新学期刚开始，正是用功的好时候12 11、拟定的。</p>