小学生研究性学习报告

小学生研究性学习报告Tag内容描述：<p>1、小学语文培养学生自主学习能力研究阶段性总结报告转眼间，一学期即将过去，时间的流逝见证着我们每个人，每个集体的变化，在过去的一年当中，我继续扎实工作，继续深入学习新课改的先进理念。并在学习中研究、实践、再研究、再实践。进而不断提高业务能力。下面把课题研究的前期工作做一简单汇报：一、课题的研究方式1、理论学习本阶段按照课题实施方案，有计划、有组织、全方位地开展研究，进一步进行理论学习，为了对课题的研究提供理论指导，了解合作学习现状的已有的研究成果，我们在研究过程中阅读大量有关理论专著和有关文献。主要。</p><p>2、小学生食品卫生安全研究性学习- 关于垃圾食品的研究开题报告课题标题学生食品卫生安全研究性学习- 中小学生喜欢小摊小贩食物的原因开题时间2015.05.4指导教师曾中爽所属单位隆回一中课题组长何望课题成员曾峰 曹纤纤 周逸帆 郑云鹤 吕广海 易杨刘依妮 刘鑫 一、研究原因当前，国内层出不穷的学生食品安全问题使得“食品安全”已成为了一个社会热点词汇，是人们谈论的重点话题。食品卫生、食物安全越来越成为社会关注的热点问题.俗话说“民以食为天”，学校食品安全成为重中之重，校园周围各类小商摊贩的劣质食物时刻影响着学生的身体康健。</p><p>3、小学生食品卫生安全研究性学习- 关于垃圾食品的研究开题报告课题标题学生食品卫生安全研究性学习- 中小学生喜欢小摊小贩食物的原因开题时间2015.05.4指导教师曾中爽所属单位隆回一中课题组长何望课题成员曾峰 曹纤纤 周逸帆 郑云鹤 吕广海 易杨刘依妮 刘鑫 一、研究原因当前，国内层出不穷的学生食品安全问题使得“食品安全”已成为了一个社会热点词汇，是人们谈论的重点话题。食品卫生、食物安全越来越成为社会关注的热点问题.俗话说“民以食为天”，学校食品安全成为重中之重，校园周围各类小商摊贩的劣质食物时刻影响着学生的身体康健。</p><p>4、湟中县小学研究性学习成果报告课题名称校园内对同学随意扔纸屑、食品包装袋等的不良习惯的调查参加人员及分工组长：贾延馨负责课题的方案设计，过程实施，结论分析。何贵蓉制定访谈提纲及访谈；何桂玲制定调查问卷及访谈；刘国超网上信息查询；加羊吉书籍材料及数据收集；刘海春录像、照相，收集相关图片；何重斌统计分析；王成龙撰写研究报告；研究方法文献研究法；调查访谈法；问卷调查法；座谈交流；统计分析。（在使用的选项上打勾）研究时间2014年12月20日2014年12月31日访谈提纲1.制定访谈方案。2.具体分工，确定访谈对象，访谈时注。</p><p>5、小学生现有探究性学习能力调查报告一问题的提出探究性学习是一种积极的学习过程，主要是指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识、技能的学习方式和学习过程。探究性学习特点是自主性、实践性、过程性、开放性。二调查目的了解和分析本校小学生探究性学习能力的现状。为进一步深化素质教育和新课程改革，促进小学生探究性学习能力的提高，进一步提高课堂教学改革提供理论和现实根据。三调查方法问卷法：对四五年级的学生（150。</p>