小学生综合素质评价手册

小学生综合素质评价手册Tag内容描述：<p>1、小 学 生素质发展水平评价手册学校_________________________班级_________________________姓名_________________________学号_________________________锦山小学教导处小学生日常行为规范（三字歌）升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚实 不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好不旷课 不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑做作业 写工整。</p><p>2、小学生综合素质发展评价手册提示：中年级时可以涉及学习兴趣、学习方法等方面。制定学年目标时要注意：学生要对自己有一个真实的认识，认清自己的个性特点，分析优点和不足，结合自己的兴趣和特长，制定发展目标。学年目标的制定要符合自己的实际情况，目标不易过多，不用过于追求完美，不盲目地进行攀比，要考虑实现目标的途径和方法，目标要具体，并且经过努力在半年或者一年内可以实现。学生要围绕学生的思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、个性发展等内容，结合学校、班级的教育目标要求，有针对性地制定自己的学年目标。例如：。</p><p>3、使 用 说 明1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育，促进学生整体素质的提高和个性健康发展，根据教育部颁发的基础教育课程改革纲要精神和教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知的要求，特制定遵义县学生成长记录手册。2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由。</p><p>4、小学生综合素质发展评价手册填写要求发表日期：2009年12月21日作者：教导处已经有23537位读者读过此文各完小、中心小学各教研组，由于本学期配发了新的小学生综合素质发展评价手册，为了使评价手册发挥功效，同时也为中心校统一监控，现将填写要求进行公布。此次填写涉及到了所有学科（尤其是给学生填写评语），请各位老师注意，如不清楚请及时与教导处取得联系：1.封面说明：学籍号以CMIS为准。2.校训、班训（第1页）。校训为：“诚信、健康、和谐、进步”学生书写得体，三年级以上用钢笔填写；班训制定要与校训有联系，或反映求真教育，。</p><p>5、小学生综合素质发展评价手册补充项目（第一学期和第二学期统一使用）：一、 二年级段：思想道德我知道：1.遵守公共秩序2.爱护公物我做到：9.不打架、不骂人10.乘车、购物主动排队学业成就我知道：1.不懂的问题要问别人2.作业要字迹规范我做到：5.看一些课外的书籍6.认真写好每一个字身体健康我知道：1.雾霾天气减少室外活动2.少到人多密集的场所我做到：7.少看电视，少玩手机、电脑8在校、在家多喝水 心理健康我知道：1.学会与人分享2.学习是一件有趣的事情我做到：7.我会改正我的缺点8.我愿意帮助别人小学生综合素质发展评价手册补充项目。</p><p>6、小学生素质综合评价手册1、 思想品德素质：序号评价内容形成性评价单项总评评价人第一次第二次1尊敬国旗做集体的主人本人同学老师2自觉遵守学校纪律、公共秩序和法规本人同学老师3诚实守信，明辨是非，敢于批评和自我批评本人同学老师家长4尊老爱幼孝敬父母团结互助本人同学老师家长5学会保护自己不做危险的事本人同学老师家长6保护有益动物保护花草树木注意保护环境本人同学老师家长72、 科学文化素质课程（项目）形成性评价期末考查学期总评学习态度与习惯评价人第一次第二次品德与社会老师科学知识。</p><p>7、三年级 小学生综合素质评价手册 评价教案 一 评价目的 全面贯彻教育方针 切实落实课程计划 促进学生德 智 体 美等方面全面发展 有效地发挥教学评价促进发展的功能 提高小学生综合素质 全面推进小学素质教育 二 评价内容 思想品德素质 科学文化素质 身体心理素质 实践技能素质 成功的足迹 师生心里话 家长回音 三 评价方法 对学生的思想品德素质 科学文化素质 身体心理素质 实践技能素质的发展情况。</p><p>8、一年级第二学期小学生综合素质发展评价手册填写须知 注 家长填写要求 用铅笔打格 用黑色碳素笔书写 书写要工整 不写连笔字 填写内容及要求 第16页 我知道 处 让孩子按要求给星星涂色 用彩色铅笔涂 注意工整 别涂出格 在 我知道 中的最后两条横线上分别写上 团结同学 欣赏他人 并根据孩子情况给星星涂色 我做到 处 按要求在 形成性评价 一栏进行第一次评价 第一列笑脸 第9项后写 和同学友好相处 在。</p>