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小学数学北师大2011课标版三年级三
三达标检测同学们经过自学小组交流汇报检查判断质疑操作验证等一系列学习活动不知你们是否完成了本节课的学习目标敢挑战吗拿出课前老师发给你的达标检测卡独立完成第一关基础知识和第二关能力提升比一比看谁的速度快准确度高三角形的内角和教学设计教学内容北师大版义务教育教科书四年级下册数学第二单元P2425学情分析
小学数学北师大2011课标版三年级三Tag内容描述:<p>1、三 达标检测 同学们 经过自学 小组交流 汇报检查 判断质疑 操作验证等一系列学习活动 不知你们是否完成了本节课的学习目标 敢挑战吗 拿出课前老师发给你的达标检测卡 独立完成第一关基础知识和第二关能力提升 比一比看谁的速度快 准确度高。</p><p>2、三角形的内角和 教学设计 教学内容 北师大版义务教育教科书四年级下册数学第二单元P24 25 学情分析 这一单元通过两次分类 图形分类 和 三角形分类 使学生对三角形的特征有了一定的认识 学生在上册的学习中 会测量角的大小 会画角 为本节课的学习奠定了基础 教材分析 三角形内角和 是北师大版材四年级下册第二单元 认识三角形和四边形 的第三课 学生通过前段的学习积累 已经对 角 的大小 测量角的大。</p><p>3、货比三家 教学目标 1 结合货比三家的具体情境 经历比较小数大小以及同伴交流的过程 2 体验小数比较大小的策略的多样性 会比较简单小数的大小 发展数感 3 经历与同学交流独立算法的过程 体验合作学习 共同成功的喜悦 教学重点 掌握比较小数大小的方法 能熟练比较简单小数的大小 教学难点 理解并掌握其小数比较的方法与策略 教学方法 学生自主探索 合作交流 在讨论中总结比较方法 教学准备 课件 教学过。</p><p>4、郭家庄镇中心校宋店小学 三年级 有多重 学科 数学 备课教师 卫少辉 备课时间 3 27 教学内容 有多重 认识质量单位 千克 克 教学课时 1课时 教学目标 知识目标 1 结合具体生活情境 感受并认识质量单位克和千克 了解1克 1千克的实际质量 2 掌握千克和克之间的换算关系 1千克 1000克 并能进行简单换算 过程与方法 在掂一掂 估一估等活动中体会千克 克 吨 情感态度价值观 体验数学与实。</p><p>5、小熊购物 北师大版三年级数学上册 机灵狗超市 我叫乐乐 我叫胖胖 面包每个3元 饮料每瓶6元 饼干每包4元 花生每袋7元 糖果每包5元 我要4个面包和一瓶饮料 该付多少钱 3 4 12 元 6元 共需要 12 6 18 元 面包每个3元 4个面包 饮料每瓶6元 1瓶饮料 可以把两个算式合在一起计算 面包每个3元 4个面包 饮料每瓶6元 1瓶饮料 有加法 又有乘法 先算什么 再算什么 一道算式中 如。</p>
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