小学数学北师大2011课标版四年级四年级数学下册

小学数学北师大2011课标版四年级四年级数学下册Tag内容描述：<p>1、四年级数学下册 用字母表示数教学设计 太和县第十一中学 王绍标 用字母表示数 教学内容 课本第93 95页的内容 教学目标 1 让学生理解和掌握用字母表示数的方法 知道含有字母的式子既可以表示数 数量 也可以表示数量。</p><p>2、四年级数学下册 比大小 教例 一 说教材 1 说课内容 今天 我的说课内容是北师大版四年级下册第一单元小数的认识第三课时 比大小 2 教材简析 教材以情景的形式呈现出郑强和李明参加演讲比赛 郑强得9 87分 李明得9 90分。</p><p>3、四年级下册数学教学设计 3 6手拉手 1教学目标 1 能根据 手拉手 的有关信息提出问题 体会小数计算在实际生活中的应用 2 体会到整数的运算律在小数中仍然适用 并能运用这些运算律使计算简便 3 能利用学过的小数乘法和。</p><p>4、奥运中的数学 教学设计 会宁县回民小学 李耀富 教学内容 北师大版小学数学第八册数学好玩教材79页 80页 教学目标 1 通过提供的 奥运 信息 综合运用所学的知识和方法 解决体育赛场上的相关问题 从而体会数学与体育之。</p><p>5、北师大版小学四年级数学下册 第三单元 小数乘法 教学内容 文具店 教学目标 1 通过具体的生活情景 结合进行实际操作 了解小数乘法的意义 2 结合小数乘法的意义 能够计算简单的小数乘整数 教学重点 了解小数乘法的意义。</p><p>6、买文具 教学设计 教学内容 北师大版小学四年级数学下册第33页 小数乘法 小数乘整数 教学目标 1 通过具体的例子 结合实际操作 使学生理解小数乘法的意义 2 结合小数乘法的意义 使学生能够计算简单的小数乘整数 3 通过探究小数乘整数计算方法的一系列活动 培养学生的类推迁移 联想转化等解决问题的策略意识 教材分析 小数乘法的意义是在学生已经学习过 元 角 分与小数 小数的意义 小数的加减法 和掌。</p><p>7、三角形内角和,北师大版四年级数学,土山小学 苏雪艳,教学目标,本节课要求同学们掌握三角形的内角和是180度，三角形的内角和和三角形的形状没有关系。要求同学们能够根据已知条件求角的大小。,别争了，三角形的内角和都是180我们的内角和是一样大的。,我的个头虽然小，但是我有一个钝角,我的内角和才是最大的!,我的个头大,我的内角和一定比你们大!,o,小组活动：量一量，填一填。,小组活动记录表。</p><p>8、用字母表示数,太和县第十一中学,王绍标,引入,数学来自生活,东东在周末早晨帮助妈妈做家务，要求劳动的费用是：拖地：3元；擦窗：5元；丢垃圾：1元；叠被：1元。妈妈的回答是：吃饭：x 元；穿衣：y元 ；看病：z元；关心a元 共计b元。东东很惭愧，收回了要求。 讨论：妈妈为什么要分别写x元y元？东东为什么惭愧,a,a+4,b,b+4,来自生活,返回,如下图：搭一个正方形需要4根。</p>