小学数学的课程

小学数学的课程Tag内容描述：<p>1、广东石油化工学院高州师范学院数计系,小学数学课程的目标和内容,广东石油化工学院高州师范学院 曾 春 燕,广东石油化工学院高州师范学院数计系,本节课的学习内容,一、我国小学数学课程的发展 二、新世纪我国小学数学课程的目标 三、新世纪我国小学数学课程的内容,广东石油化工学院高州师范学院数计系,一、我国小学数学课程的发展,1.新中国成立以来我国小学数学课程的变革,广东石油化工学院高州师范学院数计系,广东石油化工学院高州师范学院数计系,思考： （1）什么是课程标准和教学大纲？ （2）本次课程改革为什么要将大家熟悉的“教学大纲。</p><p>2、小学数学课程目标 XIAO XUE SHU XUE KE CHENG YU JIAO XUE FA,第二章,小学数学课程目标概述 新世纪我国小学数学课程目标的特点分析 我国小学数学课程目标的演变和发展分析,主要内容,1 小学数学课程目标概述,1.1 课程目标及其作用,1.1.1 课程目标的概念,课程目标（教学目标）是对某一阶段学生应达到的标准提出的要求，反映了这一阶段的教育目的。它是制定课程内容和确定教学方法的重要依据，它回答了小学开设数学课程的意义和作用，规范了小学生数学学习应该达到的水平。,1.1.2 小学数学课程目标的作用,课程目标（教学目标）在课程标准中起。</p><p>3、n 当前文档修改密码：第一章 小学数学课程的目标和内容1.1 数学与数学课程一、新技术革命与数学数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学是自然科学、技术科学的基础，在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥着越来越大的作用。数学为其它科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础。西方国家在20世纪六十年代实现工业化之后，就从工业社会逐步进入信息社会，并且，出现了以信息技术为核心的新的技术革命。新技术革命使数学的应用范围有了很大的扩展。在自然科学的三大。</p><p>4、目标的描述,广东石油化工学院高州师范学院 曾 春 燕,一、新世纪我国小学数学课程的目标构成,目标的构成,数学新课程的教学目标结构 义务教育阶段数学课程标准提出的四个方面的目标知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。教学目标是课程目标的进一步具体化，因而这四个课程目标是教学目标设计的指南和依据。 实际上，这四个方面也可以按三类描述，即知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。这就是所谓的教学目标设计的三维提法。,关于三维目标,1.知识与技能：关于“是什么”的东西. 2.过程与方法：如何获得知识与技。</p>