小学数学二年级上册全册单元

小学数学二年级上册全册单元Tag内容描述：<p>1、新课标人教版小学二年级数学上册单元备课全册第一单元备课一、第一单元（长度单位）二、单元教学内容分析：通过第一学期“比长短”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上，教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。本单元共安排了4个例题。例1统一长度单位。例2及相关内容认识厘米 用厘米量。例3及相关内容认识米 用米量。例4及相关内容认识线段 量、画线段。三、单元教学目标： 1使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统。</p><p>2、新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题全册第一单元 长度单位班级 姓名 等级_____一、填一填。1在直尺上1个大格就是（ ）厘米。 2在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（ ）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（ ）厘米。 3在米尺上，从刻度“0”到刻度“100” 是（ ）厘米，也就是（ ）。 4 1米（ ）厘米 7米（ ）厘米 300厘米（ ）米 600厘米（ ）米 二、在括号里填上合适的长度单位。 1圆珠笔大约长15（ ）； 2旗杆大约高12（ ）； 3小拇指大约长4（ ）； 4教室的门大约高2（ ）； 5床长大约长2（ ）； 6黑板的长约4（ ）； 7一座楼。</p><p>3、青岛版二年级数学上册第一单元测试题二年级 姓名一、看图填空。1.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）2.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）3.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）4.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）5.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）6.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）7.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）8.（ ）个（ ） （ ）（ ）=（ ）9.（ ）（ ）=（。</p><p>4、新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题全册第一单元 长度单位班级 姓名 等级_____一、填一填。1在直尺上1个大格就是（ 1 ）厘米。 2在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（ 5 ）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（ 10 ）厘米。 3在米尺上，从刻度“0”到刻度“100” 是（ 100 ）厘米，也就是（ 1米 ）。 4、 1米（ 100 ）厘米 7米（ 700 ）厘米 300厘米（ 3 ）米 600厘米（ 6 ）米 二、在括号里填上合适的长度单位。 1圆珠笔大约长15（ 厘米 ）；2旗杆大约高12（ 米 ）； 3小拇指大约长4（ 厘米 ）；4教室的门大约高2（ 米 ）； 5床。</p><p>5、第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（ ），刻度0到5是（ ）。2.数一数，自己的直尺上共有（ ）个1厘米。3口算。38米+7米=( )米 19厘米-7厘米=（ ）厘米40厘米+60厘米=( )厘米=( )米 1米=( )厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。5把下面各长度从小到大排列起来：40厘米 3米28米1米( )( )( )( ) 6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（ ）厘米。7. 下图是( )条线段围成的。二、判断。(对的打“”，错的打“”)1、明明的身高是102米。 ( )2. 床的长度是2米。</p><p>6、新人教版小学数学二年级上册单元试题全册第三册第一单元综合练习学校 班级 姓名 评价一、直接写得数。（12分）7+9=4+8=6+9=5+5+5=6+5=15+7=20-10=6+6+6=13-4=18-7=12-6=4+4+4=二、看图列算式。（12分）1、+ + =一共有多少个圆片？ = （个）2、 3、=（个）三、填一填。（12分）8+8=6+6+6+6=1+1+1+1+1=3+3+3+3+3+3+3=四、连线。（24分）五、连一连。（21分）六、照样子。</p><p>7、二年级上册全册单元练习题目 录第一单元能力与测试 .第1页第二单元能力与测试 .第5页第三单元能力与测试 .第9页第四单元能力与测试 .第13页期中单元测试A卷. 第17页期中单元测试B卷. 第21页第五单元能力与测试. 第25页第六单元能力与测试. 第29页第七单元能力与测试 .第33页第八单元能力与测试. 第37页计算专项练习 . 第41页用加减法运算解决问题专项练习。</p>