小学数学课程教材

小学数学课程教材Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册 教学设计：朱林益 （新课） 看图说图意 看图说图意 3+2=5 比一比 2+3=5 做一做 说一说 用自己喜欢的东西 给大家编题并让其他同 学说算式。 看图你能列出哪些算式? 动动脑，想一想。 = 里可以填几? 5。</p><p>2、义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册 定兴县实验小学：林雅莉 做一做： 3 时 =（ ）分 4 分 =（ ）秒 180 240 11 40 12 05 25分 4 15 4 50 35分 5 25 35分 4. 体育课上同学们比赛跑400米， 小强用了2分34秒，小力用了2分 43秒，小力比小强多用了多少秒？ 43-34=9(秒) 拓展题： 小明家到学校要走15分，他每天 早晨要在7:35到学校，应该在 几时几分前从家出门？ 更多资源xiti123.taobao.com。</p><p>3、5的乘法口诀,义务教育课程标准实验教材小学数学二下,10,15,20,5,三五（ ）,五五（ ）,一五（ ）,十五,二十五,得五,二五（ ）,四五（ ）,一十,二十,把口诀填完整,5,1,2,3,4,5,想口诀，说得数,35,55,25,15,52,53,45,51,54,找朋友,53=,45=,55=,25=,35=,51=,54=,52=,15=,口算,床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡,三（1）班兴趣小组人数统计表,舞蹈兴趣小组,电脑兴趣小组,篮球兴趣小组,正 正,正 正 正 正。</p><p>4、义务教育课程标准实验教科书 小学数学五年级下册,测量不规则物体的体积,授课教师：龙岩市永定县坎市中心小学 卢伟中,思考： （1）这物体有什么特征？ （2）这物体的体积如何计算？,长: 8cm 宽: 5cm 高: 4cm,思考： （1）这物体有什么特征？ （2）这物体的体积如何计算？,长: 8cm 宽: 5cm 高: 4cm,这是个长方体，长方体的体积=长宽高,长方体体积=854=160（cm3）,=160( ml),实验： 把长方体物体放入盛有200ml水的量杯中，观察水是上升了多少ml,200ml,360ml,实验： 把长方体物体放入盛有200ml水的量杯中，观察水是上升了多少ml,200ml,360ml,3。</p><p>5、北京市义务教育课程改革实验教材小学数学第五册编写特点,一教学内容和教学目标,在数与计算方面： 1在第三册学习表内乘法和除法、第四册有余数除法的基础上编排了一个乘数是一位数的乘法与除数是一位数的除法。 2在第四册两步混合运算口算式题的基础上，编排了两步混合运算式题的脱式计算。 3在第四册学习“千克与克的认识”基础上学习“吨”的认识。 4在第四册认识时、分、秒的基础上，学习 24 时记时法。,在空间与图形方面： 1在第三册学习厘米和米的基础上，安排了千米、分米和毫米的认识。 2在第三册认识线段的基础上认识角。 3在第二。</p>