小学数学青岛版六年级上册

小学数学青岛版六年级上册Tag内容描述：<p>1、圆的认识教学设计教材分析：“圆的认识”是青岛版义务教育六年制小学数学第四单元第一课时内容。它是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开的，也是学生小学阶段认识的最后一种常见的平面图形，也是教学的唯一一个曲线图形。教材先借助实物揭示出“圆”，让学生感受到圆与现实生活的密切联系，再引导学生借助通过折一折、画一画、量一量等活动帮助学生逐步体验圆的特征。进一步发展空间观念和空间想象力，也为以后学习圆的周长、面积及圆柱圆锥打下坚实的基础。教学设计理念：1、联系生活，学习有价值的数学。让。</p><p>2、倒 数 教学内容： 青岛版六年级数学上册第17页教学目标：1通过计算、比较、观察等探究活动，发现倒数的特征，理解倒数的意义，掌握求一个数（0除外）倒数的方法。2在学习的过程中培养学生分析比较、归纳推理、概括能力及创造性思维能力。3在教学过程中渗透“事物是相互依存、相互联系的”辩证思想。4选用恰当的教学手段和方法，培养学生学习数学的兴趣,进一步渗透“转化”这一数学思想。教学重点：通过计算、比较、观察等探究活动，发现倒数的特征，理解倒数的意义，掌握求一个数（0除外）倒数的方法。教学难点：掌握求一个数（0除外）的。</p><p>3、单元 备 课 单元 中国的世界遗产分数四则混合运算 课时 10课时 教学 内容 分析 本单元内容是在学生熟悉了整数、小数四则混合运算的运算顺序、分数的意义和四则运算的基础上学习的，是继续学习百分数、比和比例等。</p><p>4、学习资料收集于网络 仅供参考 六年级应用题练习题 4 5 一 牛刀小试 只要你仔细 就一定能全做对 1 育才小学三年级有800人 二年级的人数是三年级的 二年级有多少人 1 6 2 实验小学六年级有学生660人 占全校的 全校有多。</p><p>5、圆的周长和面积练习课,圆心,O,这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,O,d,r,判断：在下面的圆中，哪条是半径，哪条是直径？,r,d,1、填空： （1）、一个圆的半径是3.5厘米，它的直径是（ ）厘米。 （2）、一个圆的直径是10厘米，它的半径是（。</p>