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小学数学人教2011课标版一年级1120各数的认识

11-20各数的认识。人教版一年级上册第六单元。1120各数的认识。教学新知和自主探究。2.指名数一数。数出10根小棒。3.小组合作(接着数到20根。1120每个数字的理解。并知道每个数字从11到20的组成。3.理解20以内的数字顺序。学习活动1。阅读每个数字。九年义务教育人教版小学数学第一册第六单元。二、探究新知。你会数吗。

小学数学人教2011课标版一年级1120各数的认识Tag内容描述:<p>1、11-20各数的认识,人教版一年级上册第六单元,河南省濮阳市南乐县张果屯镇第一小学 董红彦,10,10,1捆就表示1个十,也就是10。,董老师的儿子今年十五岁了。,十五 写作:15,一、想一想,再填数。,12,14,15,17,18,20,19,17,16,14,13,12,11,二、我会做。,1、13里面有( )个十和( )个一。,2、与19相邻的两个数是( )和(。</p><p>2、1120各数的认识,教具学具:,新课导入,1.请问同学们观察图中有什么?有多少? 2.你喜欢吃什么?,教学新知和自主探究,1.猜一猜老师手上的小棒; 2.指名数一数,你猜对了吗?数出10根小棒,十个一是(),捆成一捆,一个十是(); 3.小组合作(接着数到20根,怎样才能一眼就看出下面物体有多少)。,动手操作展开思维,1.摆小棒,11根,说说是十几这个数里有几个十和几个一? 2.同桌交流,添1根。</p><p>3、1120每个数字的理解,学习目标,1。可以读取数量在11到20之间的对象的数量。2.知道“一”和“十”,并知道每个数字从11到20的组成。3.理解20以内的数字顺序。第二,探索新知识,你会数数吗?有()水果卡、()方块、()棍子和()球。11,15,20,18,学习活动1:计数,学习活动1:阅读每个数字,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,11,12,13,14,15,你能。</p><p>4、九年义务教育人教版小学数学第一册第六单元,1120各数的认识,返回,12,12,10个一,1个十,是,11,一个(十 ),一个( 一),合起来( 11),12,一个( ),一个( ),合起来( ),15,一个( ),一个( ),合起来( ),14,一个( ),一个( ),合起来(。</p><p>5、11-20各数的认识,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,11,15,20,18,10个一,1个十,()个一,合起来是12,1个十,()个一,1个十,()个一,1个十,()个一,5个一,1个十 是15,15个一 是15,1个十,()个一,1个十,()个一,1个十,()个一,1个十,()个。</p><p>6、1120各数的认识,数数、读数、数序,一、复习旧知,9、0、1、5、2、8、4、7、6、3、,(1)一共有( )个数。,10,(2)从左数第5个数是( ),从右边数5个数是( )。,(3)你能帮它们排好顺序吗?,2,8、4、7、6、3,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、,10,二、探究新知,你会数吗?,让我们一起数一数。,11支,18个,13本,这些都是1个十。,让我们一起数一。</p>
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