小学数学人教版一年级下册

小学数学人教版一年级下册Tag内容描述：<p>1、找规律 第一课时教学内容：教科书第85、86页的例1、例2及相关内容。教学目标：1使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。2培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。3培养学生探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。教学重点：理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。教学难点：能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。教学过程1、 创设情境，生成问题通过接游戏和讲两个和尚故事引出规律的定义：像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。 （板书：规律。）教师：有。</p><p>2、新课标人教版小学数学一年级下册找规律精品教案教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第8889页找规律教学目标：1通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下物体。2通过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。3使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。教学重点、难点：1使学生在活动中认识简单的排列规律。 2会运用“规律”解决一些实际问题，并激发学生的创新思维。教具准备：课件、星星、涂色卡、绳子、玩具一、创设情境，生成问题1、师：(出示一个。</p><p>3、Wuma21亲子教育学科精品试题 http:/www.docin.com/wuma21小学一年级数学第二册重点及难点精品试题认识人民币单元过关测试一、 认识人民币，照样子在（ ）中填上每种纸币或硬币的面额。（ 100元）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、填一填1、1张 能换（ ）张1张 能换（ ）张 1张 能换（ ）张 2张 能换（ ）张。</p><p>4、位置,第5组,第1组,1,2,3,4,5,第4组,第3组,第2组,3,3,4,4,1、从左数起， 排在第（ ）个。 2、 在 的（ ）面。 3、 在 的（ ）面。,4,右,左,小明,红红,小华,小芳,珍珍,小玲,小军,1、从左面数，小玲排第（ ）位。 2、从右面数，小华排第（ ）位。 3、小芳左面有（ ）个朋友。 4、圣诞老人右面有（ ）个朋友。 5、红红和小玲之间相隔（ ）个朋友。,7,5,3,2,4,1、从左面数， 排第（ ）位。 2、从右面数， 排第（ ）位。 3、 左面有（ ）个朋友。 4、 右面有（ ）个朋友。 5、 和 之间相隔（ ）个朋友。,5,6,2,3,4,1、从左面数， 排第（ ）位， 。</p><p>5、1、 认识图形（二）第1课时 1、 连一连长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com2、（1） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个 。（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个 。3、 数一数，填一填。（1）从右往左数 ， 是第（ ）个 。（2） 的左边是（ ），右边是（。</p><p>6、认识时间,兖州市小孟镇太平小学 张会,3时,300,复习,330,3时30分,复习,1,上课。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,( ),( ),5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1时=60分。</p><p>7、小学数学一年级下册分类与整理教学实录教学内容：分类与整理选自义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册，第三单元，第课时的内容教学目标：1.引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义2、经历简单的数据收集和整理的过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现收集的数据3、在分类的过程中体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性 教具：ppt课件教学过程：一、创设情境，导入新课 谈话：星期天，明明的妈妈带明明去文具店买文具，她们分别去了熊大的文具店和熊二的文具店，这是。</p><p>8、人教版小学数学一年级下册第四单元 100以内数的认识C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 数数 数的组成 共3题 共11分 1 4分 在横线上填上合适的数 85 8。</p>