小学数学苏教版五年级上册积的近似值

小学数学苏教版五年级上册积的近似值Tag内容描述：<p>1、苏教版数学五年级上册教案 积的近似值 使学生会根据需要，用四舍五人法保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用四舍五人法截取积是小数的近似值的一般方法。 教学难点:根据题目要求与实际需要，用四舍五人。</p><p>2、复习准备,在表中填上合适的数,一种菜油每千克售价8.16元。王成买了1.4千克，李勇买了1.6千克。两人各应付多少钱？,例题,8.161.4,.,在收付现款时，通常是精确到“分”。,千分位上是4，不到半分，就把它舍去。,11.42,积的近似数,1、一种菜油每千克售价8.16元。王成买了1.4千克，李勇买了1.6千克。李勇应付多少钱？,尝试,3、书本P10“做一做”,2、人的嗅觉细胞约有0.049。</p><p>3、苏教版五年级上册积的近似值教学反思 在计算过程中注重让学生自主思考，先尝试自己解决，并进而在交流中加深理解、达成共识(积应保留几位小数)，讨论的焦点始终关注 积应该保留几位小数上，再进而能正确运用于实际生活中。下面是小编为大家收集的苏教版五年级上册积的近似值教学反思，望大家喜欢。 苏教版五年级上册积的近似值教学反思一 注重创设情境是数学课程标准中一个新的亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生。</p><p>4、积的近似值,西师大版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习积的近似值，同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值，并且能够解决相关的实际问题。,口算下列各题：,0.70.8,0.56,2.34,9.2,1.52,3,60.15,0.9,3.230,96,0.250.4,0.1,0.70.11,0.077,0.650.01,0.0065,加油啊！,0.8054,1,0.8,0.81,0.805,1。</p><p>5、积的近似值,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法和除法,课堂练习,5,情景导入,2.48保留一位小数是（ ）,2.53精确到十分位是（ ）,那么，像这样保留一位小数后结果是 2.5的两位小数还有哪些呢？,2.5,2.5,2.45,2.54,其中最小的是（ ），最大的是（ ）。,九折,探究新知,例 1,3.181.6,王大伯家前年收入3.18万元，去年的收入是 前年的1。</p><p>6、课题：积的近似值教学目标：使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。教具准备教学过程一、激发:1、口算。1.20.3 0.70.5 0.210.8 1.80.51-0.82。</p><p>7、第五单元 小数乘法和除法,7 积的近似值,学习目标,2.培养自觉利用所学知识解决简单实际问题的能力。,1.理解积的近似值，掌握求小数乘积的近似 值的方法。,3.渗透知识来源于实际生活的思想培养对数学的兴趣、探究意识与合作的意识。,1.口算。 0.50.6 0.30.3 3.50.2 0.70.11 3.23 0.1258 10.48 0.941,=0.3,=0.09,=0.7,=0。</p><p>8、小数乘法,积的近似值,人教版小学数学五年级上册,1.20.3,0.70.5,0.210.8,1-0.82,1.3+0.74,1.258,0.250.4,0.40.4,0.891,记忆宝库,直接说出结果：,0.82,50.5,400.2,0.255,60.9,3000.4,1.50.8,根据2845=1260,直接写出下列各式的积,2.845=,284.5=,0.284.5=,2.80.045。</p><p>9、积的近似值 平山县苏家庄乡苏家庄小学 焦红彦 教学内容 积的近似值 课型 新授课 教学目标 使学生会根据需要 用 四舍五人法 保留一定的小数位数 求出积的近似值 教学重点 用 四舍五人法 截取积是小数的近似值的一般方。</p><p>10、苏教版五年级上册积的近似值教学反思 在计算过程中注重让学生自主思考 先尝试自己解决 并进而在交流中加深理解 达成共识 积应保留几位小数 讨论的焦点始终关注 积应该保留几位小数 上 再进而能正确运用于实际生活中 下面是为大家收集的苏教版五年级上册积的近似值教学反思 望大家喜欢 苏教版五年级上册积的近似值教学反思一 注重 创设情境 是 数学课程标准 中一个新的亮点 它使枯燥 抽象的数学知识更贴近学生。</p><p>11、积的近似值教学设计栾川县合峪镇合峪小学 李永强教学内容：小学数学积的近似值教材分析：求小数乘法的积的近似值是在前面求小数的近似数的基础上进行教学的。只是在小数乘法计算完后根据需要对乘积用“四舍五入法”保留一定的数位。所用的方法同求小数的近似数一样。教材通过计算狗约有多少个嗅觉细胞的问题，说明求小数乘法积的近似值的方法和根据实际需要确定保留一定的小数位数。在“做一做”及练习中一。</p><p>12、苏教版小学数学五年级上册,积的近似值,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,复习巩固,0.7064,1,0.7,0.71,0.706,1.9835,2,2.0,1.98,1.984,用“四舍五入法”写出下表中各数的近似值。,复习巩固,2.48保留一位小数是（ ）,2.53精确到十分位是（ ）,那么，像这样保留一位小数后结果是 2.5的两位小数。</p><p>13、第五单元 小数乘法和除法 课题 积的近似值 第 8 课时 总第 课时 教学目标 1 能根据要求正确运用 四舍五入 的方法求积的近似值 2 初步了解求积的近似数时表示的精确程度 理解求得积的近似数时 小数末尾的0不能去掉 3。</p><p>14、积的近似值 教材第66页的内容及练习十二的第818题。 1.使学生理解求近似值的实际意义,掌握求积的近似值的方法,会用“四舍五入”法取积的近似值。 2.使学生知道在实际应用中,可以根据具体需要取积的近似值,培养学。</p><p>15、7 积的近似值 内 容 1.用简便方法计算下列各题。 25394 88125 2.阅读教材第66页例9。 求王大伯家去年大约收入多少万元,实际就是求3.18万元的1.6倍是多少,列式是( )。结果要保留两位小数,因此要用( )连接。</p><p>16、苏教版小学数学五年级上册,积的近似值,绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,复习巩固,0.7064,1,0.7,0.71,0.706,1.9835,2,2.0,1.98,1.984,用“四舍五入法”写出下表中各数的近似值。,复习巩固,2.48保留一位小数是（）,2.53精确到十分位是（）,那么，像这样保留一位小数后结果是2.5的两位小数还有哪些呢。</p>