小学数学一年级上

小学数学一年级上Tag内容描述：<p>1、小学数学一年级上册 比 较 高 矮 高 矮 矮 谁高？谁矮？ 高 矮 如 何 比 身 高 ？ 同一高度 比一比 高的画 矮的画 哪一本书厚，哪一本书薄？ 字典故事书 厚 薄 1 2 3 4 5 6 7 8 5 7 8 6 身体最高的画 ，最矮的画 更多资源更多资源xiti123.taobao.comxiti123.taobao.com。</p><p>2、小学一年级数学应用题（100道）1、 树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？2、 小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、 盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、 小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？5、 小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？6、 学校有17个球，借走了10个,还剩几个？7、 欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？8、 乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？9、 云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？10。</p><p>3、乘车小学数学 北师大2011课标版评论（0） 1新设计 乘车教学设计教学内容：教科书45、46页教学目标：1使学生在与同伴的游戏中学会合作2通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力3使学生理解连加、连减、加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法教学重点1体会连加、连减混合的含义2掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题教学难点1体会连加、连减混合的含义2掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题教法:观察法操作法、讨论、交流教具:主题图教学过程一、活动一：导入1同学们都乘坐过公共汽车，。</p><p>4、小学数学一年级上册快乐的家园教学案教学目标：1：经历从实际情境中抽象出数的过程，初步认识110表示物体的个数。2：在具体情境中，能用110各数表示事物的顺序。3：能结合具体数，说出生活中相对应的实例。教学重点：1：用数表示物体的个数。2：让学生经历从实际情境中抽象出数的过程教学准备：课本、主题图等。教学过程：一、情景导入师：同学们，今天老师给大家带来一幅漂亮的图画快乐的家园（板书课题），愿意和老师一起欣赏吗？（出示主题图）生：愿意。师：请你们仔细看一看，图中有什么？数一数各有多少？把你的想法分享给你的同桌。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式( )+4=88+7-6=( )7-7-0=( )( )-3=61+( )=1010-( )=10( )-0=10( )-7=14+( )=65+( )=56-( )=310-( )=13+( )=7( )+3=5( )-1=33-3+6=( )6-6+1=( )( )+1=5( )+2=63+( )=71+( )=10( )+2=910+1-10=( )6-( )=28+( )=8( )-1=34+( )=69-3-6=( )( )+1=80-0+9=( )5+2-5=( )2-0-1。</p><p>6、小学数学一年级上(人教版) 知 识 树 制作人：崔晓梅,数与代数,统计与概率,空间与图形,一年级数学知识树,实践活动,认识图形,数学乐园,常见的量,数的认识,分类,数的运算,我们的校园,认识符号 “、 =、”,认、数、读、写 20以内的数,用加减法含义 解决实际问题,20以内 的进位加,10以内 的加减,认识钟表,数学迷宫,认识立体图形,认识平面图形,对口令,投掷游戏,送信游戏,单一标准,不同标准,分类的标准,认识半时,认识整时,三角形,正方形,长方形,正方体,圆柱体,球体,长方体,圆形,9加几 (含用数学),5、4、3、2 加几（含用数学）,8、7、6 加几（含用。</p><p>7、说明：复习到课本P63为止，目的有二：一是复习，二是让学生熟悉下一些题型。,期中复习,平阳县中心小学 张旭智,义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册,5,6,3,2,1,4,5,4,3,2,7,8,9,4,5,2,1,0,2,10,4,6,8,1,3,5,7,9,8,9,5,6,5,3,5,6,2,3,6,7,上面一共有（ ）个图形， 在从左数第4个图形上画 ， 圈出左边的4个图形； 在从右数第5个图形上画 ， 圈出右边的5个图形。,10,5,6,7,8,4,6,9,0,8-,1,5,3,8,0,7,3,5,0,8,1,4,7,0,6,7,4,6,+,+,+,+,-,=,-,=,比 。,比 。,少2,多2,5,7,5,7,5,+,4,9,4,+,5,9,9,-,5,4,9,-,4,5,8,-,3,5,8,-,5。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________小学数学一年级上册（北师大版）教材分析及教学建议作者：小学数学一年级上册（北师大版）教材分析及教学建议北师大版小学数学教材的编写实际上是在新课程理念下的一次创新。一年级上册教材是小学生学习数学拿到的第一本数学书，使孩子们的数学学习有一个好的开始。教材开篇是编者大朋友与读者小朋友关于什么是“数学”的一段平等交谈，通过儿童喜闻乐见的卡通人物的对话，提出了本册教材的主题“数学就在我们身边”，使。</p><p>9、数学 复习册 2010 年度第一学期 亲爱的一年级小朋友： 一眨眼，我们已经学习了一个学期的 数学了，相信每一位同学都已经有了不少的 收获。为了帮助大家更好地发挥自己的水 平，把学到的知识更好地展现出来，老师特 地为你准备了这本复习册，希望你们能通过 它巩固自己的知识。如果你有什么不明白的 地方， 请你主动告诉老师， 我很乐意帮助你。 相信通过我们一起努力，会给每位同学带来 满意的成绩。最后，祝大家考试快乐，寒假 快乐！ 考试内容考试内容 一、数与代数一、数与代数 理一理：理一理： 数数数数 数的组成数的组成 数的顺序数。</p><p>10、2019-2020一年级上学期小学数学期中测试真题模拟试卷三 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 数一数，填一填。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2.。</p><p>11、2019-2020一年级上学期小学数学期中测试真题模拟试卷一 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 数一数，画“”，再写出数。 1. （1） 2. （2） 3. （3） 2. 看图填空。</p><p>12、15的认识和加减法,减法,一、复习旧知,里的数是多少？,1,1,1,1,2,1 3,2 2,3 1,1+2=,2+2=,4+1=,3+1=,2+1=,1+1=,2+3=,3+2=,二、探究新知,认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？,（一）感知“减。</p><p>13、小学数学一年级上册教学计划 小学数学一年级上册教学计划 一、学生情况分析 这学期，我任一年级（3）班和（4 ）班数学课程。两个班共有91人。虽然大部分学生入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特。</p><p>14、小学数学一年级上第六七单元测试题 各位读友大家好 此文档由网络收集而来 欢迎您下载 谢谢 编辑推荐 小学数学的学习至关重要 广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法 提高数学的学习效率 以下是中国 小学频道为。</p><p>15、基础训练 九 姓名 一 算一算 想一想 9 5 9 1 4 14 想 把5分开1和4 9加1得10 10加4等于14 9 4 9 9 7 9 9 6 9 9 8 9 8 5 8 8 7 8 8 4 8 8 6 8 7 5 7 7 4 7 7 7 7 7 8 7 6 5 6。</p><p>16、学习资料收集于网络 仅供参考 第三单元 1 5的认识和加减法 单元 概况 1 5的认识 加减法的初步知识 0的认识和有关0的加减法 单 元 目 标 知识 目标 能够正确的认 读 写5以内各数 会用5以内的各数表示物体的各数和顺序。</p>