小学数学一年级上册全册教案

小学数学一年级上册全册教案Tag内容描述：<p>1、一年级数学上册教案 第1课时教学内容：第25页（数一数）教学目标：1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重、难点：初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。教学过程：a)创设情境，激发兴趣教师拿出一封一份礼物金龟子的信，让学生随着。</p><p>2、第1单元 课题：常规、养成教育 第 1 课时 总第 1 课时教学内容：常规、养成教育。教学目标：1用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。2知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，做到上课时做得端端正正，积极思考，大胆发言。3学会使用数学学习用品直尺、铅笔、学具盒等。4了解到生活中到处都有数学，让孩子们对数学生活满怀美好的憧憬。教学重点：学会使用数学学习用品，课堂基本常规训练。教学难点：让孩子们对数学生活满怀美好的憧憬。教学准备：教学挂图教学过程：一、回忆参观，榜样教育。1、回忆参观：老师已经带大家。</p><p>3、类型：个人初备 年 月 日莅薀虿衿肅莂薅罿膇薈蒁羈芀莁蝿羇罿薆蚅羆膂荿蚁羅芄蚄薇羄莆蒇袆羃肆芀螂羃膈蒆蚈肂芁芈薄肁羀蒄蒀肀肃芇螈聿芅蒂螄肈莇莅蚀肇肇薀薆肇腿莃袅肆芁蕿螁膅莄莂蚇膄肃薇薃螀膆莀葿螀莈薅袈蝿肈蒈螄螈膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅艿袄螅肄蒅螀袅膇芇蚆袄艿蒃薂袃聿芆薈袂膁薁袇袁芃莄螃袀莅薀虿衿肅莂薅罿膇薈蒁羈芀莁蝿羇罿薆蚅羆膂荿蚁羅芄蚄薇羄莆蒇袆羃肆芀螂羃膈蒆蚈肂芁芈薄肁羀蒄蒀肀肃芇螈聿芅蒂螄肈莇莅蚀肇肇薀薆肇腿莃袅肆芁蕿螁膅莄莂蚇膄肃薇薃螀膆莀葿螀莈薅袈蝿肈蒈螄螈膀蚄蚀螇节蒆薆螆莅艿袄螅肄蒅螀袅膇芇。</p><p>4、最新新人教版一年级数学上册全册教案精写一年级数学上册教学计划一、班级情况分析：本学期一年级学生 人，这些学生大部分是上过幼儿班，还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱，活泼调皮。据幼儿班老师介绍，这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗，还有个别学生智力低下，接受能力差。开学初，经过和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。因此，针对学生的不。</p><p>5、第一单元 数一数教学内容：数10以内的数教学目标：1、使学生通过数数活动，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会口头用110各数表示相应物体的个数。2、使学生在数数的过程中，初步感受分类、一一对应等数学方法，感受用“数”描述现实生活问题的重要性和独特性。3、激发学生的学习兴趣，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。教学重点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。教学难点：从具体实物过度到抽象的点子图。教学准备：光盘、小棒、彩色水笔教学课时：1课时课题：数一数 第（1）课时 课型：新授教。</p><p>6、一年级上册教案第一单元 数一数单元内容：数10以内的数，学习数数的方法，找一找身边的数字，培养儿童对学习数学的兴趣。单元目标：1、数10以内的数。2、激发学生学习数学的兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。单元重难点：1、指导学生数数时手口一致，熟练数数。2、激发学生学习数学的兴趣。3、从具体的实体数数到具有一定抽象性质的点子数之间的思维转换。总第 1 课时2015年 月 日 第 周 星期 第 节课题：数一数教学内容：教材第2-3页，数10以内的数教学目的：知识与能力1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，认识按顺序数。</p><p>7、小学高效课堂导学案一 年级 数学 科 第一 学期 主备人： 课 题第一课时 数一数学 习目 标1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。、2、帮助学生了解学校， 激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。导入新知，揭示课题小朋友们，你们已经是小学季。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识，这节课是数学课，我们要学习数学知识。1、出示彩色挂图。教学数数。(1)质疑：教师“这幅图画画的是什么地方？学校开学的第一天，小朋友们高高兴兴地来到学校。大家一起来看这幅图画都画了些什么？”(2)小组。</p><p>8、人教版小学数学第一册教案教学内容：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，1120各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。教学目标： （1）熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。（2）初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。（3）初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际。</p>