小学四年级美术上册

小学四年级美术上册Tag内容描述：<p>1、色彩的冷与暖 请大家感受一下这幅雪山给大家什么感觉？ 同样，请大家感受下这幅落日给人什么感觉 ？ 想一想： 什么是冷色？ 什么是暖色？ 想一想： 现在大家分辨一下，下面 的图片中那边属于冷色调 、那边属于暖色调？ 拓展： 用冷、暖色画出冬天或夏天的景色。。</p><p>2、色彩的冷与暖 请大家感受一下这幅雪山给大家什么感觉？ 同样，请大家感受下这幅落日给人什么感觉 ？ 想一想： 什么是冷色？ 什么是暖色？ 想一想： 现在大家分辨一下，下面 的图片中那边属于冷色调 、那边属于暖色调？ 拓展： 用冷、暖色画出冬天或夏天的景色。。</p><p>3、色彩的冷与暖 色彩 请大家感受一下这幅雪山给人以种什么样的感觉？ 同样请大家感受一下日出给人一种什么感觉？ 回忆我们刚才作品里所见，再联 想一下可以发现，在我们的周围生活 里， 什么事物常常给我们以冷和暖的 感觉？ 太阳、火焰给人以暖 的感觉； 天空、大海给人以冷的感觉。 在12个基本色相 中， 最亮的黄色和最 暗的紫色是以色彩 明度为基准划分的 。在冷暖对比中最 暖的是朱红色，最 冷的是蓝色， 这两色是冷暖对 比的中心轴。 同样样的一幅画面 ，用不同的冷暖色 调调表现时现时 ，给给人 的感觉觉是全然不同 的。冷与暖不同的 。</p><p>4、任瑞丰 头 胸 髋 四肢 思考1：人体结构主要有那几个部分构成？ 思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？ 关节 鄂伦春妇女 金高 2人物的动作是 怎样的？ 1作品表现的是 什么事情？ 1.画出周 末生活的 主要事或 人物。 2.画出相 关的背景 和环境。 3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。 作业要求： 将自己周末生活中印象 深刻的事 或人物画出来 。。</p><p>5、导入 2、3、4 方法 探讨 5-17 创作表现 22、23 评价拓展 24-29 欣赏思考 18-21 看看他们在做什么呢 头 胸 髋 四肢 人体结构 人体的比例及动态图 4 7 5 3.5 6月5日晴，早上爷爷来到 院子里，顺便把鸟笼挂在了树 上，爷爷坐在凳子上边扇扇子 边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要 动物与人和睦，世界将变得更 美好！ 6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树 上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动 物与人和睦，世界将变得更美好！ 这是我根据日 记画的一幅作品。 画面上画了哪些无关紧要的东西？ 无关紧要的小草、花、。</p><p>6、v大 小v高 低 v浓 淡v干 湿 自然界中的色彩 色彩的对比 （人教版）四年级美术上册 第五课 教教师师：王王有有辉辉 色相环 色彩三原色：红 黄 蓝 对 比 色： 绿 看色相环找找看色相环找找 对比色对比色 类似色类似色 类似 色： 黄绿 蓝绿 红紫 蓝紫 黄橙 红橙 紫 橙 什么是对比色，类似色 对比色： 类似色： 色相环里相对的 色彩为对比色。 色相环里相邻的 色彩为类似色。 看看它们属于哪个色系 暖色红 橙 黄- 绿 蓝 紫-冷色 自然界中的色彩自然界中的色彩 广告 建建 筑筑 装装 饰饰 交交 通通 生活中的色彩生活中的色彩 服装 食食 品品 家。</p><p>7、。 作品欣赏 作品欣赏 文字可写在下方的空白框内。 。 作品欣赏 。 作品欣赏 作品欣赏 用图图文结结合的方式完成一篇周末生活日记记。 活动动要求 ： 我们要做生活的有心人，留意生活、留意周边事情。例如： 堵车，理发，生病去医院，上学见闻，秋天到了叶子飘落了， 春天来了小草慢慢变绿了这些平常的题材经过选取加工就 能成为一幅好画。 题题材选选取。</p><p>8、盘山县实验学校小学美术电子备课美 术 课 程 标 准一、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、阶段目标本标准的阶段目标具体从“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领。</p><p>9、齐村镇渴口中心校备课材料齐村镇渴口中心校20122013学年度第一学期备课材料年 级： 四年级 学 科： 美 术 执 教 人： 房晓娟 2012年9月1日全册教材备课本册教材分析: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。强调趣味性的美术学习，设计。</p><p>10、人教版美术第七册教案 全册教学进度周 次 内 容第一周色彩的冷与暖线条的动与静第二周美术的节奏第三周变一变色彩的对比第四周快乐的回忆第五周登山游戏第六周校徽设计第七周精美的邮票第八周做年历第九周星座的联想窗外的景色1第十周窗外的景色2我心中的未来第十一周假如我是汽车设计师 第十二周梦幻之国纸带穿编1第十三周纸带穿编2电脑美术第十四周 会走的玩具 第十五周我们的生日聚会第十六周漫画与动漫欣赏第十七周期末测评第十八周优秀作业展示第1课 色彩的冷与暖 教材分析：色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学。</p><p>11、剪纸喜花,囍,封口,开口,让我们一起来剪囍字吧！,如何把双喜字变成美观而富有含义的喜花呢？ 请小朋友们仔细看，老师是怎么变的？,1.双喜字的“口”的变化,还能想到双喜字哪些 “口” 的变化？,2.双喜字的笔画变化,你还能想到双喜字哪些笔画的变化？,3.双喜字的外部变化,你还能想到双喜字哪些外部的变化？,4.双喜字的其他变化,你还能想到哪些不一样的变化？,欣赏同龄儿童的作品,欣赏同龄儿童的作品,变一变：,在原有囍字的基础上变出一个有特点、有含义的喜花纹样。,生活中你会如何运用今天所学的喜花纹样呢？,“十里红妆”是旧时嫁女的场面。</p><p>12、做年历,人教新课标四年级美术上册第10课,欣赏年历:,山水年历,风景,风景年历,动物年历,卡通年历,人物年历,年历的组成要素： 1.反应人、事、物的图像 2.月份、日期,年历的设计版式,横式：,竖式：,其它：,动手做一做,谢 谢。</p><p>13、人教版四年级美术上册教学设计人教版四年级上册教案 第1课 色彩的冷与暖教材分析：色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课 型： 造型表现 欣赏评述课 时： 1课时教学目标：1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 3、激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点： 体验色彩给人的不同感受。教学难点： 知道冷、暖色调各有哪些颜色。教学准备： 名家作品、水彩笔、油画棒。</p>