小学四年级上册科学教案新教科版

小学四年级上册科学教案新教科版Tag内容描述：<p>1、四 年 级 上 册 科 学 教 案 塘溪学校 邱德明 2015.9 总序第 个教案 执行时间： 年 月 日 第一单元 天 气 1-1 我们关心天气 【教学目标】 科学知识： 1初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1能对各种天气现象进行分类。 2运用感官观察天。</p><p>2、四年级科学教学计划的新版本 天气 我们关心天气。 2.天气日历 3.温度和空气温度 4.风向和风速 5.降水测量 6.云观测 7.总结我们的天气观测 溶解 1.水可以溶解一些物质 2.水如何溶解物质 3.液体之间的溶解 4.不同物质在水中的溶解度 5.快速和慢速溶解 6.一杯水能溶解多少盐 7.一种盐和水的分离方法 声音 1.听听声音 2.声音是如何产生的 3.声音的变化 4.探究尺子的音高变化。</p><p>3、新教科版四年级上册科学教案四年级上册教材目录天气/声音/溶解/我们的身体天 气1.我们关心天气2.天气日历3.温度与气温4.风向和风速5.降水量的测量6、云的观测7、总结我们的天气观察溶 解1.水能溶解一些物质2.水是怎样溶解物质的3.液体之间的溶解现象4.不同物质在水中的溶解能力5.溶解的快与慢6、一杯水能溶解多少食盐7、分离食盐与水的方法声 音1.听听声音2.声音是怎样产生的3.声音的变化4.探索尺子的音高变化5.声音是怎样传播的6、我们是怎样听到声音的7、保护我们的听力我们的身体1.身体的结构2.骨骼、关节和肌肉3.跳动起来会怎样（一）。</p><p>4、新教科版四年级上册科学教案 2009-10-26 16:37:59| 分类： 备课教案 | 标签： |字号大中小 订阅 . 新教科版四年级上册科学教案 四年级上册教材目录 天气/声音/溶解/我们的身体 天 气 1、我们关心天气 2、天气日历。</p><p>5、四年级下册科学教学计划一、教材分析本册内容由“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”四个单元组成。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新。</p><p>6、新教科版四年级上册科学教案 四年级上册教材目录 天气 声音 溶解 我们的身体 天 气 1 我们关心天气 2 天气日历 3 温度与气温 4 风向和风速 5 降水量的测量 6 云的观测 7 总结我们的天气观察 溶 解 1 水能溶解一些物质 2 水是怎样溶解物质的 3 液体之间的溶解现象 4 不同物质在水中的溶解能力 5 溶解的快与慢 6 一杯水能溶解多少食盐 7 分离食盐与水的方法 声 音 1 听听。</p><p>7、四年级下册科学教学计划一、教材分析本册内容由“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”四个单元组成。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新。</p><p>8、四年级上册教材目录第一单元 天 气1、我们关心天气2、天气日历3、温度与气温4、风向和风速5、降水量的测量6、云的观测7、总结我们的天气观察第二单元 声 音1、听听声音2、声音是怎样产生的3、声音的变化4、探索尺子的音高变化5、声音是怎样传播的6、我们是怎样听到声音的7、保护我们第三单元 溶 解1、水能。</p><p>9、四年级上册科学 教 学 设 计 四年级上册教材目录 天气/声音/溶解 /我们的身体 天 气 1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测 7、总结我们的天气观察 声 音 1、听听声音 2、声音是怎样产生的 3、声音的变化 4、探索尺子的音高变化 5、声音是怎样传播的 6、我们是怎样听到声音的 7、保护我们 溶 解 1、水能溶解一些物质 2。</p>