小学四年级上册综合实践

小学四年级上册综合实践Tag内容描述：<p>1、四年级上综合实践全册教案案例1中国传统工艺1、剪纸活动目的：1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。3、初步了解剪纸艺术的特点。教学重、难点：感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。课前准备：剪刀、刻刀、样稿、笔、纸张、尺子。课时安排：2课时教学过程：一、 导入新课1、 出示剪纸图案，引导欣赏。2、 上面这些图案好看吗？这就是我们民间流传很广的传统手。</p><p>2、学做家常菜综合实践活动方案一活动主题本次综合实践活动的主题是学做家常菜。通过调查了解，家长、学生最希望开展与日常生活有关的综合实践活动，学生学喜欢以小组为单位开展活动，希望得到老师、家长、同学的肯定和认可。根据这些情况，确立了本次活动的主题和方案。二活动的目的和任务1. 让学生学会做家常菜。提高动手实践能力。2让学生体会父母的辛劳，学会体贴父母。3通过与父母的学习合作，加强沟通，增进理解。三活动内容1利用“五一”假期学做至少一道家常菜。2学生填写完成致学生的一封信。3家长填写完成致家长的一封信。4学生依。</p><p>3、小学四年级上册综合实践教案蔬菜宝宝的秘密主题教学目标:1、 通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2、 学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。3、 养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。活动一、自己种菜乐趣多（1）活动准备：收集资料，了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些，或与家人交流，分享他们种菜的经验或知识。（2）活动过程一、收集资料1、确定本小组要种植的蔬菜。2、收集有关蔬菜种植的。</p><p>4、四年级）综合实践学 校：中心校本部班 级： 四 （1）执 教： 课 题第一单元 关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人总课时数2第（1）课时授课时间年 月 日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健康的重要作用，在生活中养成均衡饮食的好习惯，促进学生的健康成长。重点难点或关键1、使学生知道食物的营养成分，感受营养对人体的重要作用。2、让学生用认识。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________面点制作教案 一、教学分析（一）教材分析： 一日三餐，我们离不开面食，馒头、饺子、饼 更是日常生活中常见的面点。学习主题5面点制作，是小学生适应生活、提高自理能力的需要。本活动主题通过“做馒头”、“包饺子”、“学烙饼”三个实践活动，使学生认识到日常生活中常见的面点有很多学问：同样的面粉能做出不同的面点，不同的面点既有不同的做法，也有不同的味道，甚至有不同的寓意。安排这一主题的目的是引领小学生。</p><p>6、插 花 艺 术,泰安高新区北集坡一中 刘芳,花是大自然中至精至美的化身， 即使是一片绿叶， 一个花蕾，也能让眼目为之一舒，心灵为之一动， 自然之花草具有一股逢勃的生气，也诠释着生命的瑰丽。 爱生命，于是爱花， 爱花至深， 想着把它留在生活的每个角落， 于是便有了插花。,鲜花插花,干花插花,人造花插花,插花类型,插花的花材,【花】,常见的几种花材：,香雪兰（小苍兰）,花色艳丽，花香清幽似兰高雅纯洁。</p>