小学四年级数学植树问题

小学四年级数学植树问题Tag内容描述：<p>1、1.在一条路的一边种树，从头到尾一共种了45棵，相邻两棵树之间相距5米，这条路长多少米？2.在一条长42米的街道两边，每隔6米插一面彩旗（两端不插），一共需要插多少面彩旗？3.在一个湖泊周围筑成周长是3060米的大堤，堤上每隔6米栽柳树1棵，然后在相邻的两棵柳树之间栽桃树2棵，大堤上栽柳树和桃树各多少棵？4.把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，需要多少分？5.小平和小亮同住在一幢大楼里，小平住五楼，小亮住四楼，小平每天回家要走80级台阶，小亮回家要走多少级台阶？6有4根木料，每根都锯成6段，每锯开一处需付锯板费2元，。</p><p>2、学校决定在从从校门到校园东北角100米的距离上栽一排松树，每隔5米栽一棵树（两端都栽），一共需要买多少棵松树苗？,2、在一座全长2000米的街道一旁安装路灯（两端也要安装）， 每隔50米安一座，一共要安装多少座路灯？,如果两旁都安 装，一共需要安装多少座路灯？,1、同学们做课间操，每排有22人，每两人之间的距离是1米， 从排头到排尾一共有多少米？,李月的班级在4楼，每两层楼之间有20级楼梯，她从一楼到自 己班级共走了多少级楼梯？,1,2,3,20棵树，每行排4棵，最多可以排几行？,20棵树植树问题,20棵树植树问题,20棵树植树问题,20棵树。</p><p>3、宜春市第二小学 余 毓,间隔数 + 1,手指数和间隔数之间有什么关系？,手指数 - 1,手指数=,间隔数=,招聘启事 教学楼到操场有一段20米的小路。学校打算在小路一侧植树，要求每隔5米栽一棵。特聘请校园设计师一名，要求设计植树方案一份，择优录取。 宜春市第二小学 2012年3月12日,两端都种,一端不种,两端不种,表格1,4,4,4,4,5,3,植树方案 线段图表示 间隔数 棵树,两端都栽,一端栽,两端都不栽,全长 间隔距离,间隔数=,总长,20米,间距（米）,间隔数（个）,棵数（棵）,4米,5米,10米,1米,3,5,6,11,21,2,4,5,10,20,2米,20米,棵树 =间隔数 + 1 间隔数。</p><p>4、植树问题教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第八单元数学广角第117118页。学习目标：知识与技能方面： 通过探索，发现两端都栽和两端不栽的植树问题的规律，并运用这一规律解决实际生活中的问题。过程与方法方面：通过尝试探索、实验、直观演示、观察、分析、讨论等方法经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略。情感态度价值观方面：感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养应用意识和解决实际问题的能力，渗透爱国主义教育。教学重难点：发现植树的棵数和间隔数的。</p><p>5、宜春市第二小学 余 毓,间隔数 + 1,手指数和间隔数之间有什么关系？,手指数 - 1,手指数=,间隔数=,招聘启事 教学楼到操场有一段20米的小路。学校打算在小路一侧植树，要求每隔5米栽一棵。特聘请校园设计师一名，要求设计植树方案一份，择优录取。 宜春市第二小学 2012年3月12日,两端都种,一端不种,两端不种,表格1,4,4,4,4,5,3,植树方案 线段图表。</p>