小学四年级下册信息技术

小学四年级下册信息技术Tag内容描述：<p>1、教学 参考 清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材编写组 第 单元 第单 元 第 单元 第单 元 清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材 信息技术信息技术（小学四年级下册）（小学四年级下册） 第 1 课 第 3 课第 2 课第 4 课第 5 课 第 6 课第 7 课第 8 课第 9 课 第10课第11课第12课第13课 第14课第15课 教学 参考 第单元 第单元 第单元 第单元第16课 1 第1单元 民间艺术 一、单元概述 本单元是学生初步接触PowerPoint 2002，主要是通过制作简单的 演示文稿来学习PowerPoint 2002的启动、播放以及创建演示文稿。通 过本单元的学习，学生。</p><p>2、第 8 课课 神奇美妙艺术艺术 字 建新学校 季春娇娇 教学目标标： u 掌握插入艺术艺术 字的方法 u 学会调调整艺术艺术 字的大小和位置 u 学改变艺术变艺术 字的颜颜色效果 u 提高美化文档的能力，增强审审 美的意识识 1、打开word，单击菜单栏“插入” 选项，再单击“艺术字”按钮 （2）、单击“艺术字”，弹出“艺术字” 样式。从“艺术字”对话框中选择一种 艺术字样式，然后输入文字“为梦想插 上 翅膀”。 1、单击 一下艺术 字，四周出现控制 点。 2、在艺术 字工具 栏单击 文本效果按 钮，选择转换 按钮 ，可以改变艺术 字 效果。 改。</p><p>3、用艺术字美化标题 炉霍县新都小学 翁丹 福 图片欣赏 怎样插入艺术字呢？ 第一步，将光标置于文档中要插入艺术字的位 置。 第二步，执行“插入” “图片” 插入艺术字插入艺术字 怎样插入艺术字呢？ 第一步，将光标置于文档中要插入艺术字的位 置。 第二步，执行“插入” “图片” 怎样插入艺术字呢？ 第一步，将光标置于文档中要插入艺术字的位 置。 第二步，执行“插入” “图片” “艺术字” 例 观察图观察图1 1： 第三步，在出现的文字输入框中输入自己想要 文字，并在字体中选择合适的字体，点击确定 即可。 艺术字不仅可以用在word文。</p><p>4、第1课 翻箱倒柜找信息教学目标1、知识目标：能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义；2、技能目标：培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识；3、情感目标：培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求，激发学生对利用信息技术的兴趣。教学重点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义。教学难点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意。</p><p>5、第一课计算机种类及发展课时安排 1课时 学习目标 知识与技能：了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法：应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。 情感目标：通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。 学习重点：计算机的发展及分类情况。 学习难点：计算机发展4个时代的划分情况。 教学准备 电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料；第一台电子计算机的图片。</p><p>6、小学四年级信息技术下册全册教案第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选择及更改样式？3、如何添加和删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 3、选择和更改样式 4、添加和删除项目符号 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文。</p><p>7、第1 课 网上的百科全书搜索引擎的学习教学内容：佛山市信息技术编委会编信息技术小学版四年级（下册）第1课。本课包含知识点有：搜索引擎的使用，使用关键词来进行信息检索。教学目标：1、知识与技能：（1）、使学生了解在Internet上搜索信息的意义，了解各种使用搜索引擎的基本方法。 （2）、掌握简单的关键词搜索的方法，初步掌握筛选、整理、归纳信息的方法。2、过程与方法：通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。3、情感态度价值观：（1）、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今。</p><p>8、四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案教学进度第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容认识演示文稿上课时间教学课时1主备教师备课组教师教学目标会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学重点教学难点会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学准备PPT 课件 教学设计（1） 欣赏ppt作品。（二）新授：新建演示文稿 1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件新建。</p><p>9、四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案教学进度第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容认识演示文稿上课时间教学课时1主备教师备课组教师教学目标会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学重点教学难点会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学准备PPT 课件 教学设计（1） 欣赏ppt作品。（二）新授：新建演示文稿 1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件新建。</p><p>10、小学信息技术四年级下册教案第1单元 电子报刊第1课 电子报刊的要求课 题：电子报刊的要求授课年级：四年级授课地点：微机室教学内容：信息技术（四年级下教科版）第1课教学目标：1. 了解电子报刊的概念；2. 知道电子报刊的要素；教学重点：知道电子报刊的要素。教学难点：知道电子报刊的要素。教学方法：自学、讨论、尝试法。教学准备：网上搜集的一些好的电子报刊。教学过程：一、创设情境 激情导入我们先来欣赏如图1-1所示的两个电子报刊版面。你们知道这电子报刊是怎样诞生的吗？是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录入、编辑、排版、。</p><p>11、小学四年级信息技术下册全册教案第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选择及更改样式？3、如何添加和删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 3、选择和更改样式 4、添加和删除项目符号 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文。</p><p>12、XX年春季小学四年级下信息技术教学计划一、教学目标1.任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等的分析。2.学生情况分析任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等的分析：通过一年信息技术的学习，大多数学生对这一课程产生较大的兴趣；并有了一点的信息技术的操作基本技能、技巧。但是女生的动手能力比男生普遍要差一些。有电脑家庭的学生比没有的同学要好的多；他们有时间去自学计算机的知识。在本学期将接触一个新的学习内容，认识一个新的网络世界。在教学中，重视培养学生积极探索精神，鼓励独立性和创。</p><p>13、第1课生活与网络教学目标：1、了解网络的概念，体会生活中网络无处不在。2、了解电脑网络的概念，体验电脑网络的作用。3、了解常用的上网方式。4、激发学生对网络学习的热情。5、培养学生具备信息时代交流的热情。教学重点：1、体验电脑网络的作用，激发学生对网络学习的热情。2、了解常用的上网方式。教学难点：了解电脑网络的概念。课前准备：能提供上网的教学设备、一段超市收银员收银的录像等。教学过程：教学流程教师指导学生活动设计意图一、谈话导入了解网络1、教师用手机拨打手机，并进行通话。提问：老师与学生是通过什么联系的。</p><p>14、小学四年级下册信息技术试题一、填空题。1、PowerPoint，简称_______________________。2、PowerPoint是专门用于制作和放映_______________________的软件。3、启动PowerPoint,依次选定：“___________”“Microsoft PowerPoint”。4、PowerPoint的工作中心区是由大纲窗格、幻灯片窗格以及幻灯片________________窗格组成的。5、在选择好版式的新幻灯片中，都有一个和多个虚线方框，方框中间还显示有类似“单击此处添加标题”等提示文字，这些方框称为对象的____________。6、单击占位符可以添加______________。7、保存PowerPoint文件，。</p><p>15、小学信息技术教学设计（第一册）四 年级 信息技术 学科 设计者： 第 16 课时课题第16课 学习小助手基本键的指法教学目标1、认识键盘结构、键盘的分区。2、掌握字母、符号的输入。3、让学生掌握记事本的使用。4、培养学生小组合作学习、协作学习的精神。5、结合本校实际，做好学生的环保教育。教材分析重点掌握字母、符号的输入，初步学习使用记事本难点上、下档符号的正确输入方法。CapsLock键的功能。教具多媒体计算机、网络、课件。教学过程一、导入计算机可以通过键盘来输入信息，那键盘是怎么样使用的呢？它有什么特别的地方吗？今天。</p><p>16、教 案学 科：信息技术年 级：四年级下册任课教师：起止时间：周日期教学进度12.28-3.4网络浏览我也行23.7-3.11搜索信息真轻松33.14-3.18网络资源会珍藏43.21-3.25网络信息任我搜53.28-4.1文字输入我在行64.4-4.8文字变化样式多74.11-4.15文档整齐又美观84.18-4.22神奇美妙艺术字94.25-4.29文中配图要恰当105.2-5.6丰富多彩文本框115.9-5.13绘制图形很便捷125.16-5.20长篇文档我完善135.23-5.27个性表格巧制作145.30-6.3修饰表格有方法156.6-6.10数据处理真轻松166.13-6.17176.20-6.24186.27-7.119。</p><p>17、第1单元 绝美大地一、单元概述本单元是学生初步接触PowerPoint 2010，主要是通过制作简单的演示文稿来学习PowerPoint 2010的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框以及设置幻灯片的“背景”等最基本的PowerPoint 2010使用技能。本教材界面选用PowerPoint 2010，教材中介绍的功能和操作则不限于PowerPoint 2010。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“中国的民间艺术演示文稿”为活动主线，把PowerPoint 2010的基本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，。</p><p>18、第一周课 题课前教育课型讲授主备教师许冲学习目标1了解计算机教室的规章制度。2课堂约定手势应用。3了解互联网安全法律法规，计算机教室安全的注意事项。教 学重难点重点：计算机教室安全的注意事项。难点：了解互联网安全法律法规。教具准备学时安排共/第（ 1 ）学时活 动过 程活 动 方 式学导 自主学习1.说说在计算机教室应注意的安全事项，和计算机教室的安全注意事项。2.想一想，计算机教室应遵守得的纪律和什么样的约定手势在信息技术课堂上最实用。1.展示搜集计算机教室遵守纪律的图片，展示计算机教室安全重要性的图片。2.约定手。</p>