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小学四年级英

学年度第二学期小学四年级英语教学总结。  XX-XX学年度第二学期小学四年级英语教学总结。此教材以话题为纲。话题---功能--结构--任务。中心话题是谈论物体的颜色。结合字母教学。

小学四年级英Tag内容描述:<p>1、五、Read and tick or cross.(读短文,判断下列句子的正误,正确的打“”,错误的打“”)Hello, Im Mike. Im a teacher. Im tall and strong. I like music and sports. I often read story-books. Look, this is my family photo. I have a brother. We are good friends. He is twenty-seven. He is thin. He is a driver. He likes milk very much. 1. Mike is a doctor . ( )2. Mike is short . ( )3. Mike likes science and music . ( )4. Mikes brother li。</p><p>2、学年度第二学期小学四年级英语教学总结XX-XX学年度第二学期小学四年级英语教学总结本学期我担任海开小学四年级四个班的英语教学工作,此教材以话题为纲,以交际功能为主线,即:话题-功能-结构-任务,以体验、实践、参与交流与合作的学习方式,强调学生能用英语做事情,提倡“任务”型的教学思想,把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程中。根据学生的年龄特点,以及课程改革的要求,我在备课时,就充分考虑到如何从促使的学习兴趣出发,课堂上提倡学生的综合语言运用能力,使英语的学习过程成为学生积极的情感态度,鼓励学生主动思维。</p><p>3、Unit 2 说课稿Topic 2 She has short brown hair Section C赣南师范学院 赖岩娟1 教材分析: 此课为预备篇的第三单元第二课时,中心话题是谈论物体的颜色。结合字母教学,围绕颜色词的学习,展开听说读写等各种活动。鼓励学生细心观察周围物体的颜色,培养学生发现美,创造美的意识。并进一步扩展知识面,了解中西方对颜色词的文化差异。 2 教学目标 (1). 知识目标:字母 A- Z 巩固,识别物体颜色,并能用口语正确表达。 (2). 能力目标:熟练谈论各种颜色, (3). 情感目标:通过不同学生对颜色的喜好,培养学生发现美,创造美的意识,提高。</p><p>4、精选摸底练习题五年级上学期小学英语四单元模拟试卷D卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. - What s this( ) - It s _______ sticker. A .a B .an C .this 2. A .do kung。</p><p>5、精选精选练习题五年级上学期小学英语四单元模拟试卷D卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. Can you w ______ the clothes 2. We can on rainy days. A .played a game B .l。</p>
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