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小学体育校本课程

实施体育与健康校本课程开发有利于国家的宏观管理和指导。本文通过对本校篮球校本课程开发进行系统研究。小学体育校本课程开发的理性探析与实践。本文主要阐述新课改背景下体育校本化的必要性和小学体育课程校本化实施中存在的问题。提出了小学体育校本课程实施的新建议。小学一年级校本教材《体育游戏》。一年级体育游戏校本教材。

小学体育校本课程Tag内容描述:<p>1、灵宝市第三小学小学体育校本灵宝市第三小学小学体育校本课课程程 教材教材 目目 录录 第第 1 章章 育活动和日常生活中的安全问育活动和日常生活中的安全问 2 题题(1) 第一节、第一节、.(1) 第二节、第二节、.(2) 第三节第三节 第四节第四节 第二章第二章 少年军体操少年军体操(3) 第一节、第一节、.(1) 第二节、第二节、.(2) 第三节第三节 第四节第四节 第五节、第五节、(13) 第六节、第六节、(14) 第七节、第七节、.(16) 第八节第八节 第三章、小篮球第三章、小篮球.(17) 第一节、戏球第一节、戏球(17) 第二节、运。</p><p>2、体育篇生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。 普希金我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。爱因斯坦 导语生命在于运动!俗话说,“流水不腐,户枢不蠹”,讲的便是这个道理:经常流动的水不会腐臭,门轴经常转动就不会被虫蛀。人的身体也一样,经常运动就会增强体质,提高身体的免疫能力,促进身体各系统的新陈代谢。由此看来,运动对维持生命过程是异常重要的。作为小学生,正值生长发育的重要时期,更需要运动。对于小学生来说,更重要地是上好体育课,学习有关的体育知识,掌握一定的运动技能和技术,进行各种体育项目的身体练习,才。</p><p>3、小学一年级校本教材体育游戏主要内容:一、 课程名称:一年级体育游戏校本教材二、 课程简介:本课程有利于学生了解和掌握体育健康与游戏有关的知识技能,使学生通过科学的体育游戏促进其身心健康,增强社会适应能力。(一) 课程目标:通过观察、体验、比较、合作等方法,让学生在不同的游戏中,完成各种游戏,掌握动作配合协调等动作要领,通过多种评价方法激励学生学习的主动性和成功体验。培养学生团结协作的精神和集体荣誉感。(二)、所需课时数:30教时(三)、授课方式:面授游戏计划:第一周:电子琴、快快跳起来、跳“蚂蚱”、 。</p><p>4、小学学校课程教材(试用)目 录第1章 篮球运动概述 .(1)第一节、篮球运动的起源和发展.(1)第二节、篮球运动的特点和价值.(2)第二章 篮球技术理论与实践.(3)第一节、移动.(4)第二节、传接球.(6)第三节、投篮.(8)第四节、运球.(10)第五节、持球突破.(13)第六节、个人防守。</p>
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