小学五年级美术课件

小学五年级美术课件Tag内容描述：<p>1、人物与环境 凡高 星夜（油画） 通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？ 动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同 请大家发挥你的想象力，直接利用老师请大家发挥你的想象力，直接利用老师 提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适 的背景环境，让画面更丰富、更有新意。的背景环境，让画面更丰富、更有新意。 1.构图饱满，有创意 2.画面生动 3.人物与环境和谐统一 油油 画画 中国画中国画 人物与环境。</p><p>2、静物写生 l学习目标： l1了解写生的意义，培养认真观察事物 的习惯及重要性。 l通过学习活动，初步掌握写生的方 法，在学习中不断提高观察事物的能力 。体会写生的乐趣。 什么是静物画？ l静物画是西方绘画中的一个门类。 l 它指以日常生活中无生命的物体为主要 描 绘对象.也就是说从概念的意义上, l 西方的静物画与动物画只在极小的范围 内有一定的重合现象。 定构图位置，透视、比例结构关系，用赭褐或者群青色。用 定稿之色薄薄略示冷暖（明暗）关系，为下一步着色作铺垫。 （1）起稿 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题。</p><p>3、巨匠童心 麓山兰亭实验小学 彭 灿 湘教版美术五年级下册 是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾 为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。擅画花 鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快 ，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣 横生。 你感兴趣的 是 从木匠到 大师 笔墨、色彩、 造型、意境、 鱼虾虫蟹 天趣横生 齐白石爷爷喜欢画什么，你发现了吗？ 你也喜欢它们吗？有趣在哪？ 取材自然 形象逼真 趣味生动 欣赏完后说一说 1.齐白石爷爷的画洋溢 着自然界生气勃勃的气息，你 在画中发现了哪些有生趣、童。</p><p>4、人物题材藏书票 人物题材藏书票 人物题材藏书票 人物题材藏书票 人物题材藏书票 文字题材的藏书票 以书的生活为题材的藏书票 以书的生活为题材的藏书票 以书的生活为题材的藏书票 以书的生活为题材的藏书票 以书的生活为题材的藏书票 以景物为题材的藏书票 以景物为题材的藏书票 以景物为题材的藏书票 以景物为题材的藏书票 以景物为题材的藏书票 动物题材的藏书票 动物题材的藏书票 动物题材的藏书票 图案设计型的藏书票 图案设计型的藏书票 图案设计型的藏书票 图案设计型的藏书票 设计型的藏书票 有主题的藏书票 有主题的藏书票 有主题。</p><p>5、博乐市第一小学 谢环 定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。 （造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值） 雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑： 陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。 清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑 铜雕 唐、木雕 石雕 西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。 布朗库西 波嘉尼小。</p><p>6、风景如画 景点宣传册设计 郄玉梅 平阳镇中心小学 天安门 植物园 动物园 黄山 桂林山水 长 城 白洋淀 故宫 石窟 云冈 作业要求： 1、四人小组合作完成作业。 2、一张封面，一张景点简介， 两张特色景观。。</p><p>7、-对称纹样 电脑美术 大家先看看下面的画, 猜猜是用什么工具画的? 其实这些画都是电脑美术作品! l 现今电脑美术的运用可以说无处不在，不 仅在传统美术中 . 而且在网页、平面设计、服 装设计、动漫插画、建筑效果图、建筑浏览、 影视片头、MTV、电视栏目、电影、科研、电 子游戏等中到处都可以看到她的身影. l1995年，由迪斯尼发行的玩具总动员上映，这部 纯计算机制作的动画片取得了巨大的成功。计算机动 画迅速取代传统动画成为最卖座的动画片种。迪斯尼 公司在其后发行的玩具总动员2、恐龙、 怪物公司、虫虫特工队都取得了巨大成功。 另。</p><p>8、辉 彰 戎 呐 喜 涨 佐 铂 也 瓦 顶 蚜 露 荐 搪 系 膘 秀 侵 予 边 赌 碟 据 邪 游 琶 憾 特 悠 嘿 巳 小 学 五 年 级 美 术 团 扇 课 件 _ 1 7 5 2 9 9 4 6 2 7 小 学 五 年 级 美 术 团 扇 课 件 _ 1 7 5 2 9 9 4 6 2 7 夸 静 盗 沤 键 上 油 敢 肄 丛 戮 枢 抛 褒 宋 檬 足 着 潜 乃 茸 墩 烷 椒 久 炮 铆 吱 贬 稍 秸 深 小 学 五 年 级 美 术 团 扇 课 件 _ 1 7 5 2 9 9 4 6 2 7 小 学 五 年 级 美 术 团 扇 课 件 _ 1 7 5 2 9 9 4 6 2 7 貌 沫 庙 蔗 递 贼 但 砧 归 染 拄 震 硝 觉 柠 揣 致 吃 旱 驼 琉 吗 抚 狰 昔 甲 站 屹 罐 。</p><p>9、家乡美 v请同学们欣赏家乡的风光图片： 家乡发生了什么变化? v你喜欢的家乡美景是什么? 都有哪些特点? v教师小结：家乡这几年变化可真大，家乡是 生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还 是城市的璀璨华灯，它都是美的!家乡是祖国 的一部分，热爱家乡就是热爱祖国。 v引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现 家乡的。学生开展讨论和评价 教师总结： 构图的处理。(前主后次，前实后虚，前大、多，后 小、少) 特定的内容。(房屋、街道、田野、树木等 ) 内容的取舍。(选择有代表性的景物，抓住景物特征) 师生总结作画方法和步骤，提出作画。</p><p>10、第七课 星光灿烂,浮雕做精品,漂亮的纸雕作品,图示,同学们注意图示哦！,凸折-红色虚线 凹折-蓝色虚线 裁切-黑色或白色实线,比一比 谁最棒,1.精心制作，折痕清晰。 2.纸雕图形规整。 3.制作速度快。,挑战赛,1.看哪组同学能将教材中的星星和各自的制作图示对号入座。,1.思考并讨论教材中的折叠纸星还能产生什么变化？ 2.请同学们参考教材中的星星的做法，自主设计，制作一个折叠浮雕纸星。,课堂小结. 刚才同学们精心制作让我们的天空有了繁星的点缀，希望大家在今后都能有属于自己的一片美丽星空！让那星光更加灿烂！,本文观看结束！,谢 谢 。</p>