小学五年级美术下册静物写生教学

小学五年级美术下册静物写生教学Tag内容描述：<p>1、小学五年级美术下册静物写生 教学设计课 时：2-3 课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。第1课时教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物第2-3 课时教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法静物写生教学过程设计：一 导入阶段：1欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略2导入课题：静物写生二 发展阶段：1什么是静物画静物画是。</p><p>2、静物写生课 时：2课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。第一课时教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物第二课时教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法教学过程：一 导入阶段：1欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略2导入课题：静物写生二 发展阶段：1什么是静物画静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命。</p><p>3、静物写生教学设计授课年级：五年级教学目标：1、知识与技能目标：学习线描的表现手法,表现一个或者一组静物，从静物写生中提高学生的观察能力、概括能力、造型能力，体验写生的乐趣。 2、过程与方法目标：熟悉和掌握静物写生的基本方法，运用各种线条表现手法来塑造一幅静物写生作品。 3、情感和价值观目标：体会静物写生的乐趣, 提高审美情趣. 培养学生的观察力、概括能力和动手。</p><p>4、教学内容5.静物写生学习领域造型、表现课时2课时学情分析五年级学生对立体的物体已有感知，对静物写生很感兴趣，但是不知道从何处入手，立体造型表现表现力比较差，有时观察到了表现不出来。教材分析属于造型.表现课，重点是培养学生用线描的方法表现静物，培养学生的观察能力和造型表现能力。教学目标1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生观察。</p><p>5、小学五年级美术下册静物写生教案 教学设计（艾）课 时：2-3 课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。第1课时教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物第2-3 课时教学重点：写生的构图知识教学难点：用线描的表现方法静物写生教学过程设计：一 导入阶段：1欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略2导入课题：静物写生二 发展阶段：1什么是静物。</p><p>6、静物写生课时：2课时教学目标：1、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。3、体会写生的乐趣。教学重难点：1、学习写生的基本方法，学会用线描的方法表现静物。2、学习写生的构图知识，学会用线描的表现方法。教具学具：各种静物、写生工具教学过程：一、导入阶段：1、欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？2、导入课题：静物写生二、发展阶段：1、什么是静物画：静物画是西方绘画中的一个门类。它指。</p><p>7、A,1,静物写生,（人教新课标）五年级美术下册,A,2,什么是静物呢？ 生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等都可以作为我们写生的静物。,A,3,什么是静物画？ 静物画是西方绘画中的一个门类。 它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘对象.也就是说从概念的意义上, 西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。,A,4,静物写生,1、素描静物写生 从绘画传统的。</p><p>8、静物写生步骤 用铅笔打轮廓 画出物体结构 进行细部刻画 进行完善整理 作业要求 用线描的方法写生景物。 构图原则： 1考虑到所要表现静物的主次关系 2注意主体物与陪衬物的层次，应错落有致 、聚散有法。 3注意静物的大小。</p><p>9、静物写生一课教学反思 小学美术新课程标准 指出 在推进素质教育的过程中 美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特的作用 美术教学如果过于关注美术专业知识和技能 脱离学生的生活经验 就难以激发学生的学习兴趣 因。</p><p>10、静物写生 静物写生步骤 用铅笔打轮廓 画出物体结构 进行细部刻画 进行完善整理 作业要求 用线描的方法写生景物 构图原则 1考虑到所要表现静物的主次关系2注意主体物与陪衬物的层次 应错落有致 聚散有法 3注意静物的。</p><p>11、11 静物写生 教案 一 教学目标 1 知识与技能目标 学习线描的表现手法 表现一个或者一组静物 从静物写生中提高学生的观察能力 概括能力 造型能力 体验写生的乐趣 2 过程与方法目标 熟悉和掌握静物写生的手法 尝试运用。</p><p>12、1 / 6 五年级美术下册静物写生教案分析 m 五年级美术下册静物写生教案分析 一、教学目标 知识与能力：通过上堂课学构图的学习，运用已学的构图知识用线条表现一幅静物写生作品。培养学生对物象的观察能力、认识能力，表现能力和审美能力。 过程与方法：通过作品欣赏及教师演示，让学生尝试把具象的现实静物用多种线条进行勾勒，并用自己喜欢的线条把它们装饰的更合理，更富有个性。 情感态度与价值观：感受不同艺术风格给人们带来不同的美术体验，在欣赏美的同时，创造美，传递美 ，培养学生热爱生活，积极向上的美好愿望。 二、教学重难。</p><p>13、,五年级美术下册,静物写生,.,什么是静物呢？,生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器材，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作为我们写生的静物。,.,静物写生,1.素描静物写生从绘画传统的角度分为中国写意的传统素描（白描、线描）和西方写实性素描。（线描也属于素描的一种范畴）2.色彩静物写生（包括水粉、水彩、油画等）,.,西方写实性素描静物,.,色彩静物写生,.,线描静物,.,线描静物,.,线描画有什。</p><p>14、静物写生 静物写生步骤 用铅笔打轮廓 画出物体结构 进行细部刻画 进行完善整理 作业要求 用线描的方法写生景物 构图原则 1考虑到所要表现静物的主次关系2注意主体物与陪衬物的层次 应错落有致 聚散有法 3注意静物的。</p><p>15、,1,摄影作品,-,2,-,3,静物摄影作品,-,4,静物画欣赏,-,5,-,6,-,7,-,8,静物写生,-,9,什么是静物写生?,静物写生是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象.对儿童来说，线描静物写生是静物写生的主要表现形式。,-,10,静物写生的对象,生活中的日用器皿、文具、玩具，以及蔬菜水果、盆栽植物等，都可以作为我们写生的对象。,-,11,-,12,。</p>