小学五年级上册道德与法治自主选择课余生活

小学五年级上册道德与法治自主选择课余生活Tag内容描述：<p>1、道德与法治 五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题 1 自主选择课余生活 教学目标 1 培养独立意识 明白自主选择是一项重要的权利 2 能够自主选择 合理选择课余生活 3 了解课余生活的重要性和作用 学会自主选择课余生活 教学重点 1 学会自主选择课余生活 2 正确认识课余生活的重要性和作用 课时安排 3课时 第一课时 内容 课余生活我选择 教学过程 一 导入新课 1 播放视频 走近小学生的课余。</p><p>2、小学五年级道德与法治自主选择课余生活教学设计目标确定依据一、课程标准相关要求基于课程性质道德与法治是小学开设的一门以学生生活为基础，以形成具有良好道德与行为习惯为核心、促进学生自我意识发展的综合课程。基于课程理念小学生对课余生活情有独钟，但课余生活丰富多彩，但是他们往往不能自主选择，在成长过程中会出现很多困惑。因而“如何自主选择课余生活”是一个重要的成长话题。基于课程内容课余生活我选择，课余生活助我成长，过好我们的课余生活。二、教材分析自主选择课余生活是统编版道德与法治五年级上册第一单元“面对成。</p><p>3、小学五年级上册道德与法治 自主选择课余生活 教学教案 1 同学们 你们都在课余时间做些什么呢 你认为你的课余生活有意义吗 学生各抒己见 课余生活中 我们可以选择自己感兴趣 有意义的活动 这些活动能够激起求知欲望 磨练意志 开发潜能 陶冶情操 促进自身发展 这节课我们学习 过好我们的课余生活 2 通过本课学习 同学们至少要达到以下两个目标 1 知道哪些课余活动是有意义的 2 懂得如何合理的安排课余。</p><p>4、小学五年级上册道德与法治 自主选择课余生活 精品教案 自主选择课余生活 是五上第一单元的第一课 第一单元主题是 面对成长中的新问题 共分为三课 自主选择课余生活 学会沟通交流 和 主动拒绝研究与毒品 这三课是并列的关系 自主选择课余生活 主要着眼于学生个体的健康发展 这一课包含三个框体 课余生活我选择 课余生活助我成长 和 过好我们的课余生活 第一框题主要告诉学生自主选择课余生活是他们的权利 同。</p><p>5、人教版小学五年级上册道德与法治 自主选择课余生活 教案 3 小结 课余生活中 我们要选择自己感兴趣的活动 这些活动能够激起求知欲 磨砺意志 开发潜能 陶冶情操 促进自我发展 有兴趣 4 可是却有这样的一位同学 他说 他对电子游戏感兴趣 玩电子游戏就是他的课余生活 如何看待这位同学的选择 5 学生自由回答 6 小结 在自主选择课余生活的过程中 不能仅凭自己的兴趣 还要考虑是否有意义 二 有益的课余。</p><p>6、小学五年级上册道德与法治 自主选择课余生活 优秀教案 自主选择课余生活 是五上第一单元的第一课 第一单元主题是 面对成长中的新问题 共分为三课 自主选择课余生活 学会沟通交流 和 主动拒绝研究与毒品 这三课是并列的关系 自主选择课余生活 主要着眼于学生个体的健康发展 这一课包含三个框体 课余生活我选择 课余生活助我成长 和 过好我们的课余生活 第一框题主要告诉学生自主选择课余生活是他们的权利 同。</p><p>7、五年级道德与法治上册1 自主选择课余生活练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们在给别人带来快乐的同时，自己（ ）A会感到痛苦B也会觉得快乐C会倒霉2 . 请你在下列选项中找出学习的“金钥匙”：（ ） A每天尽量不要运动，不能让自己过度劳累B多看课外书，多获取课外知识。</p><p>8、五年级道德与法治上册 1 自主选择课余生活 练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩，小狗把便便拉在了草坪上，下列做法行为，你赞同的是（ ）。养狗主人不管不问，拉着小狗回家去养狗主人把小狗便便清理干净，维持小区环境冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公。</p><p>9、人教版小学五年级上册道德与法治 自主选择课余生活 精品教案 1 同学们 时间过得真快 一眨眼两个月的暑假就过去了 说说今年暑假中最值得回忆的事 2 我们每个人都有一定的课余时间 平时我们是怎样渡过这些课余时间的呢 3 今天我们就来学习第一单元的第一课 自主选择课余生活 通过本课学习 同学们至少要达到以下两个目标 能够按照自己的想法安排自己的课余生活 懂得校内外丰富的课余生活对我们的成长是有益的。</p><p>10、2020年五年级道德与法治上册 1 自主选择课余生活 练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对文明购物的认识不正确的是（ ）。A购物讲文明是必要的行为规范B购物讲文明是社会道德的基本要求C购物文明和我们没有关系2 . 下面的故事，哪一个不是说明合作的重要性的（ ）A周瑜和诸葛。</p><p>11、2020年5年级道德和法律组第一册自主选择课后生活练习权 小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！ 一、选择题 1.以下两项中的一项无效：()。 A.按时睡觉 B.看电视到深夜 C.做作业的时候集中精力 2.下一个游戏是很多人要进行的()。 A.下国际象棋 B.跳绳 C.无人岛逃生游戏 3.如果日常生活和学习有烦恼，你就应该()。 A.一个人闷闷不乐 B.一个人跳进河里发呆 C。</p><p>12、五年级道德与法治上册第一课自主选择课余生活小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的（ ）A文化程度B人格魅力C社会文明D文明程度2 . 周末可以去书店（ ）。A看书。</p><p>13、部编版五年级上册道德与法治自主选择课余生活教学设计第一课时教学目标：1知识目标了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3情感、态度与价值观目标培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读导学案的学习目标：谈话导入：（1）同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说说今年暑假中最值得回忆的事。（2）我们每个人都有一定的课余时间，平时我。</p><p>14、五年级道德与法治上册第1课 自主选择课余生活 练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于履行干部的管理职责的是（ ）。A我是班长，只有我才可以在班会上发表意见B我是卫生委员，劳动的时候，我可以不动手C有同学迟到了，主动上前问明原因，并说明迟到的坏处2 . 学习中遇到拦路虎时，哪位同学。</p><p>15、部编版道德与法治五年级上册1 自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法不正确的是（ ）。A参加社区助读小组，充实了我的课余生活B参加“小学生交通文明岗”活动，再累也是值得的C。</p><p>16、北京市五年级道德与法治上册1 自主选择课余生活练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 丰富的课余生活可以帮助我们（ ）。A开阔视野B没什么用C有伙伴玩2 . 下面的故事，哪一个不是说明合作的重要性的（ ）A周瑜和诸葛亮B焦耳和汤姆生C天鹅、梭子鱼和虾3 . 在日。</p><p>17、部编版道德与法治五年级上册1 自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们可以在（ ）踢球玩。A操场上B家里C楼道中2 . 阿里巴巴公司用了不到十年的时间，从注册资金50万元发。</p><p>18、道德与法制五年级上册 1 自主选择课余生活 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（ ）A把他骂一顿B自己坚持下去C也睡懒觉。</p><p>19、1,新课导入,自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们 对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。,探究新知,我已经是高年纪的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。,探究新知,我年纪还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！,探究新知,我还没有自己决定过重要的事情，我想听。</p><p>20、道德与法制五年级上册1 自主选择课余生活练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 丰富的课余生活可以帮助我们（ ）。A开阔视野B没什么用C有伙伴玩2 . 下列哪一条名言与合作无关？（。</p>