小学五年级下册数学第一单元

小学五年级下册数学第一单元Tag内容描述：<p>1、旋 转 在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、 小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线 移动这样的现象叫做平移。 像摩天轮、旋转木马，这些物体都绕着 一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他 叫做旋转。 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 像钟表上指针和风车都绕着一个点 或一个轴转动，这种现象就是旋转。 旋转 顺时针 逆时针 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 指针从“12”绕点O顺时针旋转30到 “ ” 。 1 指针从“1”绕点O顺时针旋转60到 “ ” 。 指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“ 6”。 指针从“6”绕点O顺时。</p><p>2、小学五年级数学下册单元知识点梳理公倍数和公因数盐城市第一小学 省特级教师 林玉平一、知识梳理：（一）认知基础：在小学中低年级，已经初步理解和掌握倍数、因数的含义，会找一个数的倍数和因数。 （二）主要内容：1.公倍数和最小公倍数2.公因数和最大公因数3.最小公倍数与最大公因数的实际问题（三）学习目标：1.在具体的操作和交流活动中，认识公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数；会求10以内两个数的最小公倍数和100以内两个数的最大公因数；2.在经历探索和发现数学知识的过程中，能积累数学活动经验，进一步培养自主探索与合作。</p><p>3、五年级数学备课 第一单元图形的变换 单 元 备 课单元教学目标（1）进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。（2）进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。（3）初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。（4）在探索、实践活动中，欣赏图形变换所创造的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。学情分析1、拓展轴对称的内涵，探索两个图形成轴对称具有的特征。2、本单元注重联。</p><p>4、观察物体 三 正面 上面 侧面 说出各部分名称 从正面看 能看到什么图形 从上面看能看到什么图形 从侧面看 能看到什么图形 想一想 画一画 正面 上面 侧面 练一练 1 观察下面左边的物体 从上面看 看到的是什么形状 连一连 2 观察下面的物体 从上面看 看到的是什么形状 2 观察下面的物体 从正面看 看到的是什么形状 3 填图号 A B 上面哪些图形从正面看是图A 上面哪些图形从正面看是图B 正。</p>