小学五年级信息技术教案

小学五年级信息技术教案Tag内容描述：<p>1、仁怀市周林学校20122013年度新课标清华版五年级信息学科下册电子集体备课教导处2013年3月1日制清华 版 信息技术 学科 五 年级 下 册电子备课课 题课前教育课型讲授备课教师许冲学习目标1.让学生了解计算机教室的规章制度。2.使学生知道对计算机教室电脑的保护重要性。教 学重难点重点：遵守计算机教室的纪律。难点:注意计算机教室的安全。教具准备计算机教室安全的图片。教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结1.展示搜集计算机教室遵守纪律的图片；2.展示计算机教室安全重要性的图片。1.讲述计算机教室安全的。</p><p>2、No. 1教学日期 2011 年 3月 4 日 星期(五 ) 1单元 1课时课 题第1课 我要加入“爱心之家”课 型新授教学目的知识掌握电子邮箱的地址组成；了解电子邮件相对于传统邮件的优势；能力掌握登录电子邮箱的方法，并能发送电子邮件思想体验因特网给日常生活带来的方便与快捷重 点申请电子邮箱的方法；发送电子邮件。教(学)具、资料准备难 点电子邮箱地址的构成。关 键学会注册、使用电子邮箱。主 导 调 控主 体 活 动教 学 过 程 设 计目 标时 间(一) 导入(二) 新授（三）巩固练习(三) 小结1、 现场调查师：同学们，你们听说过“志愿者”这个称号。</p><p>3、第一单元 跨入信息世界第一课 多彩的信息世界教学目的与要求1了解什么是信息。2了解哪些是信息处理的工具。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？二、新授1身边的信息每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我。</p><p>4、第一课 认识Frontpage制作第一个网页教学目标：1、认识Frontpage窗口组成。2掌握制作简单网页的方法；3掌握保存网页及预览网页的方法。教学重难点：1制作网页；2保存网页；3预览网页。教学过程：一导入新课目前，可以制作网站的工具软件非常多，我们选用FrontPage作为网站制作的工具软件。二新授1认识FrontPage窗口2、制作简单的网页认识了FrontPage窗口后，就可以利用FrontPage制作网页了。教师演示在FrontPage的编辑区制作一个简单网页的方法。3、保存网页师质疑：网页做好后，按照我们的老习惯，应该把这个网页怎么处理呢？生：保存师。</p><p>5、第一课 网上聊天教学内容：第三课网上聊天。课时安排：1课时 教学目标： 1、知识目标 （1）培养学生健康使用互联网创造信息和传播信息的意识。 （2）了解聊天室的进入和使用方法。 2、技能目标 注册聊天室；进入聊天室；掌握网上聊天的方法。 3、情感与价值观 （1）正确对待健康与不健康的信息，自觉抵制不健康的信息。 （2）培训学生独立判断事物好坏的能力。 重点与难点：进入聊天室聊天，培养学生良好的网上聊天习惯。 教学方法：任务驱动，小组讨论 &#160。</p><p>6、一、奇妙的动画教学重点：1会画简单的动画，了解动画原理；2能够识别传统动画与电脑动画；3通过对动画片的兴趣对动画的制作产生浓厚的兴趣。教学难点： 欣赏Flash动画，了解“层”与“帧”。教学内容：观看动画片神笔马良，制作简单的传统动画，了解不同种类的动画片，认识关键帧。教学过程： 第一课时一、故事导入：1、师：你们听过神笔马良的故事吗？2、生讲故事3、你们是怎么知道这个故事的。4、讨论马良有一支什么样的神笔二、上网搜索动画片神笔马良，下载并保存，播放欣赏。三、动画的历史及形成A、我们唐山的皮影也是动画的一种古。</p><p>7、第一周课 题课前教育课型讲授主备教师许冲学习目标1了解计算机教室的规章制度。2课堂约定手势应用。3了解互联网安全法律法规，计算机教室安全的注意事项。教 学重难点重点：计算机教室安全的注意事项。难点：了解互联网安全法律法规。教具准备课件学时安排共/第（ 1 ）学时活 动过 程活 动 方 式学导 自主学习1.说说在计算机教室应注意的安全事项，和计算机教室的安全注意事项。2.想一想，计算机教室应遵守得的纪律和什么样的约定手势在信息技术课堂上最实用。1.展示搜集计算机教室遵守纪律的图片，展示计算机教室安全重要性的图片。2.约。</p><p>8、四年级信息技术辅导计划 营丘镇崖头小学 宋 红 2012年9月 写作文的好帮手 文字处理软件 写字板 第一课时 教学目的与要求 1 使学生学会进入写字板 窗口 2 使学生初步了解写字板 窗口的结构及其主要功能 教学重点与难。</p><p>9、信息技术 教学案 课题 手工制作网上搜 案序 1 教学 目标 1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 2、通能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点难点 重点：掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 难。</p><p>10、信息技术 教学案 课题 手工制作网上搜 案序 1 教学 目标 1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 2、通能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点难点 重点：掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 难。</p>