小学校本教材

小学校本教材Tag内容描述：<p>1、中小学学生行为习惯 养成教育校本教材 沙峁九年制学校 高小芳 目录 行规礼仪教育（一） 1. 上学、放学行规礼仪要求 2. 在校学习生活行规礼仪要求 3. 进出老师办公室行规礼仪要求 4. 参加升旗仪式行规礼仪要求 5. 参加体育运动行规礼仪要求 6. 参加校内外集会行规礼仪要求 3 行规礼仪教育（一） 【上学、放学行规礼仪要求】 1. 穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背 正书包。 儿歌 做完作业理书包， 作业学具全带好； 代号领巾和岗标， 我是文明好学生， 按时上学不迟到。 2. 上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，。</p><p>2、二年级上册21. 渭城曲 唐王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 【译文】渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。 【注释】 渭城：就是咸阳，现今陕西省咸阳市。 浥：湿润。 客舍：旅馆。&。</p><p>3、校 本 教 材KE AI DE JIA XIANG了解家乡 认识家乡 建设家乡乡九年一贯制学校乡九年一贯制学校校歌乡九年一贯制学校写给同学的话（前言）同学们，当你手捧这本书的时候，你一定会感到无比的熟悉因为书里介绍的是我们可爱的家乡。从一定意义上讲，家乡的一山一水、一草一木，家乡的历史文化、风土人情，物产民俗、家乡的建设成就等都是爱国主义教育最现实、最生动的教材。为适应乡情教育的需要，激发同学们热爱家乡、建设家乡的热情，我们特组织编写了校本课程美丽的家乡一书。我们期待，这本书能够成为一本很好的爱国主义教育乡土教材，能。</p><p>4、五年级下册校本教案弟子规入则孝教学目标：1、 把孝心的观念引入到小朋友的心田。2、 教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。3、 培养小朋友的感恩之心。教学重点：1、 关键在落实上。一定要结合生活实际。2、 让小朋友理解孝道的重要性。教学内容：弟子规入则孝父母呼应勿缓 父母命行勿懒 父母教须敬听 父母责须顺承教学时数：一课时一、复习导入：让小朋友复习上堂课的内容：弟子规总序。齐声背诵。师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们继续学习弟子规二、学习、理解内容：1、 师：“谁能来读一读今天学习的。</p><p>5、国学经典与教育第一章 论语选读一、原文选读 1.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。” (论语为政) 孔子说：“用政令引导，用刑法整顿，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却没有羞耻之心；用道德引导教化，用礼制来整顿百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且人心归服。” 3.“性相近也，习相远也”(论语阳货）各人的本性是相近的，由于所受环境影响习染不同，才拉远了差距。 4.“由也！女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。”“居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其。</p><p>6、生活篇第一篇 我是清洁小能手家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养我们的劳动观念和习惯，还可以培养我们的责任心我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。【达成目标】1. 立足“简单家务”，通过树立榜样培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识。2. 掌握基本的劳动技能。名人名言：孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。Aristotle不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。莎士比亚 心灵对话：我喜欢做家务以前我总觉得做家务很累很不好，妈妈叫我做家务是我总是。</p><p>7、手工制作教材手工制作教材一.饮料瓶公鸡1.把饮料瓶上口剪掉，底圈也剪掉。2.留底部做成底托，把瓶上部分成两半，在后半边竖剪若干开缝。3.收缩前半个瓶，用订书钉合订成圆锥形。4.加粘头、翅，翻卷尾条做成透明的公鸡。二.饮料瓶摆设罩1.把饮料瓶上口剪掉，底部用开水烫开。2.把底盒扣着用，把圆底瓶倒扣在底盒上。3.做成圆顶透明罩，可放入小钟表或其他小或艺品。三.手套木偶1.把旧手套上的五个指套剪下来。2.把钮扣缝在指套上，分别做眼睛和鼻子。3.用碎布剪出耳朵、嘴和尾巴，用棉纱或毛线做头发。四.手套小兔1.把一只五指旧手套翻过来。</p><p>8、小学学生行为习惯养成教育校本教材编委会主编：执行主编：编写人员：及中心小学教师插图排版：学生行为习惯养成教育理念四字诀宁少勿多，宁易勿难；身教为先，先做后知；耐心细致，严格训练；循序渐进，反复重复；持之以恒，永不放弃；写在前面亲爱的老师、同学们：著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的。</p><p>9、校材本教第一课：小手动一动第二课：汽艇第三课：大巴士第四课：大蘑菇第五课：飞机第六课：风车第七课：杂物桶第八课：帽子第九课：鲸第十课：飘虫书 名：折纸主 编： 副主编： 编 者： 校 对： 整体设计： 第一课 小手动一动教学目标：1、让学生了解折纸的一些基本工具。2、培养学生动手动脑的能力。材料准备：剪刀、双面胶、多用尺、彩笔、各色彩纸。教学过程：一、导入纸对我们来说是最熟悉的学习用品了，我们都能用纸来做什么？生答。我们在后的时间里会用纸来折一些好看的东西。你们想不想学习？二、新授我们在折纸之前，先要认识一。</p><p>10、学校校本教材【首篇】国学文化弟子规【内容】 一、孝：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母叫你，应该及时答应，不要拖延；父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒。父母教 须敬听 父母责 须顺承父母的教导，必须恭恭敬敬地听从；父母的斥责是有道理的，应该虚心地接受。事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏事情无论多么微小，都不任着性子胡做，如果胡作非为，你的道德品质便会出现毛病。物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤东西尽管很小，也不要私自藏起来；假如这样做的话就会使父母很伤心。亲所好 力为具 亲所恶 谨为去父母双亲喜欢的东西，要尽力。</p><p>11、校本教材习惯养成与礼仪教育1 学会解决小矛盾不知不觉，我们已经度过了四个学年。回忆过去的生活，有欢笑、有泪水、有激动、有愤怒当然也会有很多的矛盾冲突。回忆一下，你是怎么解决的呢？写下来。矛盾冲突经过你认为的原因当时解决的办法现在对解决的看法说一说 小组讨论，针对一个人回忆的内容，说说这样解决矛盾的优点和不足各是什么？怎样解决可以更好一些？ 出现了矛盾冲突，一般情况下怎样解决比较好？读一读，议一议l 生活中矛盾无处不在，不管是家庭成员之间的还是单位同事之间的，或者是社会之间朋友的，也或者是跟陌生人之间的。</p><p>12、Happy A B C快乐学英语Contents（目录）Unit 1 Say HelloUnit 2 SchoolUnit 3 NumbersRecycle 1 Unit 4 AnimalsUnit 5 FruitsUnit 6 Body Recycle 2附录：小学课堂用语一、Rules 规则二、Simple Directions简单指令三、Praise 表扬体育课最常用的英语口令小学生常用英语100句主题图Unit1 School Lesson 1Hi! Im Mike.Lets say.Hello! Im Amy. my。</p><p>13、小学校本课程纲要课程名称：心理健康课程类型：健康教育教学材料：自编校本教材授课课时：36课时（一学年）主讲教师： 授课对象： 五年级 心理健康五年级学生可以很完整地画完一张画，有些机灵的学生可以按照大人的意图出色地完成一件事。他们的想象力已经接近现实生活。但是五年级学生在这种转变过程中，有时受特殊因素影响过于现实化，缺乏天真活泼、敢想敢干的创造性心理。一、一般心理特点（1）竞争意识增强五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级学生是为了应付老师而做作业，那么，五年级学生则是为了不负于同。</p><p>14、2500年前“春秋时期”诗经 硕鼠（魏国）孔子诗经硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？黍 离孔子诗经彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离。</p><p>15、1、 吟诗诵词：清明 唐-杜牧清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。作者简介杜牧(803852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他“杜樊川”。杜牧诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫比，因而称他为“小杜”；他的诗作和李商隐齐名，他俩又被称为“小李杜”。李商隐比他小约十岁，很欣赏杜牧的为人和诗篇。注释清明：农历二十四节气之一，在阳历四月五日前后，历代有踏青扫墓垢风俗。纷纷：形容多。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。 借问：请问。杏。</p><p>16、小学校本课程纲要手工制作课程名称：制作精美的手工课程类型：兴趣特长教学材料：自编校园手工制作教材授课课时：30课时（一学年）主讲教师：戴林静授课对象：一年级学生 一、课程简介 手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过手工制作可以让学生掌握一定的手工劳动技能和技巧，也可以了解常用材料的某些性能，还能培养学生热爱劳动、热爱科学，克服困难的坚强信心，有利于发展学生的智力，培养创新精神。在手工制作活动中，将给学生提供大量的动手实践机会，扩大学生的视野，丰富学生的知识。学生每制成一件作品，就是一次智慧的闪光，不。</p><p>17、慈母手中线，游子身上衣。孟郊游子吟感恩的形式也是多种多样的。 下面同学对父母的孝顺你做到了吗？ 说一说 看了上面的图片,你认为还有哪些孝敬父母的实例? 孝顺的孩子人人夸带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，为父母做一些力所能及的事情，与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。爱心传递小孩子的一双小脚在水盆里不停的摇着,溅起阵阵水花。妈妈温柔的用布帮孩子擦干小脚，还一边给孩子讲小鸭子的故事，又轻轻地把孩子推到床上，孩子顺势倒在床上发出“呵呵呵”的笑声，调皮地打了几个滚。妈。</p><p>18、第一章 我们的学校县特殊教育学校创建于1992年，经过近20年的发展。现有教职员工34人，学生140名。16个教学班。学校占地面积30亩，建筑面积7530平方米。拥有先进的教学设备，完善的办学设施。满足全县残疾少儿的入学需求。本章主要记录了学校发展过程重大历史事件，旨在让学生了解学校的发展史。了解学校创办、发展过程的艰辛，感谢对学校发展作出重大贡献的领导、老师们学校创立1992年县教育局决定新建县聋哑学校。任命陈志平同志为校长兼书记，负责筹建聋哑学校。筹建小组成员包括杨木林、耿克刚、胡克军三位同志。1993年9月县聋哑学校。</p><p>19、前 言我校学生活动场地较小，学生有270人左右，场地局限了学生体育活动的开展。为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，提高学生体质健康水平，相应国家开展“阳光体育运动”的号召。我们根据学校实际情况，借鉴一些同类型学校的做法，经过反复的研究、思考和论证，为了孩子的快乐、健康发展，我们选取了跳绳这一体育运动为我们开展阳光体育运动的校本研究教材。通过跳绳运动的开展，使学生掌握跳绳的方法和一些技巧，练就学生强健的体魄，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团结协作精神，通过对学生生理数据的跟。</p>