小学信息技术玩

小学信息技术玩Tag内容描述：<p>1、同学们好!,玩“纸牌“游戏,我们使用纸牌游戏可以对鼠标的操作进行练习。,启动纸牌游戏的操作方法是：,（1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。,（2）双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。,1.启动纸牌游戏,2.纸牌游戏的规则,开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。,为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。,移动牌,纸牌可以移动到。</p><p>2、玩“纸牌“游戏,我们使用纸牌游戏可以对鼠标的操作进行练习。,启动纸牌游戏的操作方法是：,（1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。,（2）双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。,1.启动纸牌游戏,2.纸牌游戏的规则,开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。,为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。,移动牌,纸牌可以移动到暂存区的牌。</p><p>3、小学三年级信息技术第二课第三课 玩“纸牌”练鼠标教学设计一、教材分析知识点：认识鼠标，鼠标的操作方法，“纸牌”游戏。鼠标鼠标的模样（像只小老鼠）机械鼠标光电鼠标用“纸牌”游戏练习鼠标操作鼠标的操作方法移动拖动单击双击右击知识结构：重点：鼠标的操作。难点：鼠标的操作。鼠标操作是应用计算机必须掌握的基本技术，是今后学习其它计算机操作的基础，因此，本课的教学内容重在技能的掌握，并且要力求使学生掌握扎实，为后面的学习奠定良好基础。本课内容中，鼠标的握法，比较简单，只要教师适当演示，学生即可掌握；而鼠标的。</p>