小学修改病句

小学修改病句Tag内容描述：<p>1、小学语文修改病句练习题 小学语文修改病句练习题小学语文修改病句练习题 小学语文修改病句练习题（ （ （200 200200 200题 题题 题） ） ） 一 一一 一、 、 、病句的几种类型 病句的几种类型病句的几种类型 病句的几种类型： ： ： 1. 1.1. 1.成分残缺 成分残缺成分残缺 成分残缺： ： ：即句子中缺少了某些必要成分 即句子中缺少了某些必要成分即句子中缺少了某些必要成分 即句子中缺少了某些必要成分， ， ，句子意思表达不清楚 句子意思表达不清楚句子意思表达不清楚 句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2. 2.2。</p><p>2、小学语文分类复习病句的类型和修改内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。一、常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。2、 “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。3、 “老师在认真地为我们批改。”这句话中的后部分“为我们批改”不完。</p><p>3、小学生语文四年级不同类型修改病句练习题1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。2、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。4、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、。</p><p>4、小学病句修改大全病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因：（1）滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。列如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。”（2）概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：“全。</p><p>5、修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。（二）、提取主干。</p><p>6、修改病句 班级： 姓名：一、修改病句的几个常识。1，修改病句 的原则： 原意要保，改动要小，改法要巧。2，修改病句 的步骤: (1)读（读原句） （2）找（找病因）(3)改（对“症”改）（4）查（改后查）3，修改病句 的方法：删，补，调，换等。二、常见病句的类型。（一）、成分残缺 对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。 如： 少先队员们积极响应学习雷锋。改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。 巩固练习： 1、看了电影后，受到了深刻。</p><p>7、1 教学内容 修改病句八法 修改病句五技巧 达标测试题 2 修改病句八法 成分残缺补充完整 搭配不当规范搭配 用词不当改换词语 词序混乱调顺位置 重复罗嗦删去多余 前后矛盾严密逻辑 两句混杂两句分开 不符事实符合事实 3 成分残缺补充完整 1、通过参加学农活动,增强了劳动观念 。 2、池塘里的荷花淡淡的清香。 3、李老师光荣地获得了“模范 班主任”。 4、即使你们不说,我知道。 4 搭配不当规范搭配 1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、只有坚持学习，就能取得优良成绩 。 4、经过努力，陈静的错别字大大 。</p><p>8、句子排序 句子排列、排序方法 整理句子的方法步骤： (1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。 (2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什 么内容。 (3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时 间的先后顺序，地点的转换顺序 (4)按确定的根据来整理、排列句子。 (5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是 否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调整 。 注意两个问题 ： (1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找出 正确的排列顺序的根据。 (2)一定要找出正确的开头，有了首句才能依 次类推，理顺句序。 一、按事情发展的顺序排。</p><p>9、修改病句练习一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。1、读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。2、战士们纷纷报名参加。3、我们肩负着建设社会主义祖国。二、搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。1、春天的苏州是一年中最美的季节。2、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。3、我们要端正学习目的，明确学习态度。三、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至。</p><p>10、小学修改病句练习题一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:我觉得这是想得不对的错误想法.5。</p><p>11、小学生修改病句大全一、病句的几种类型：1、成分残缺：一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。（即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。）例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。改：他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。2、搭配不当：句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 （ 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。）例：教室里声音嘈杂，老师讲的什么，谁也没有听清。改：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3、词序颠倒：词序颠倒是。</p><p>12、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>13、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>14、薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃肂腿节蝿羈膈莄蚁袄膈蒆袇螀膇蕿蚀肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚁羆羀莂袆袂罿蒅虿螈聿薇蒂肇肈芇蚇羃肇荿蒀衿肆薁蚅袅肅芁薈螁肄莃螄聿肃蒆薆羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃肂腿节蝿羈膈莄蚁袄膈蒆袇螀膇蕿蚀肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚁羆羀莂袆袂罿蒅虿螈聿薇蒂肇肈芇蚇羃肇荿蒀衿肆薁蚅袅肅芁薈螁肄莃螄。</p><p>15、语文复习课,做一个合格的医生,修改病句,教 学 内 容,1.修改病句的原则 2.我的“手术刀” 3.句子常见的病症 4.试一试 5.练一练 6.总结：修改病句 的步骤,给病句“治病”的原则：,保留句子原意，少改为佳； 防止以造新句来代替修改病句,结合修改病句的原则，说说下面的句子， 哪句修改得更好？,原句：解放军叔叔击落了五架敌机和 三艘军舰。,改法1：解放军叔叔击落了五架敌机。,改法2：解放军叔叔击落了五架敌机和 击沉了三艘军舰。,回忆一下，常见的病句 类型有哪些,谁来试一试?,1.上课的时候，做小动作，被老师批评。 2.他经常回忆过去的。</p>