小学学校特色

小学学校特色Tag内容描述：<p>1、空壳树乡中心小学办学水平督导评估 汇报材料 我校现有教学班 17 个，在校学生 773 名，教职工 50 名。学校在加强 德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理 等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学 水平。 一、正确把握办学方向，努力打造学校特色 （一）办学理念明确 近年来，学校坚持以“为人生打基础，与学生共发展”为办学理念， 以“崇德、求知、健体、报国”为校训，以教师发展为本，以校本培训为 载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、 “合格+。</p><p>2、小学创建特色学校实施方案特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。因此， 为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。依据哈教育研究院20XX16号文件精神，结合我校实际，确定“关注师生的发展，优化育人环境、提高育人质量，提升办学品位”为我校特色学校创建的重点，为此，特制订本实施方案。一、实施背景以人为本，道德为先，发展为本，促进学校办学内涵的发展。实际上就。</p><p>3、增城市体育、艺术、科技特色学校（特色项目学校）申报表学校名称荔城街三联小学创办时间2008.9负责人叶玉芽特色学校类别英语生活拟验收时间2011.9联系人叶玉芽学校情况分析一般基础（含历史、规模、办学条件、常规管理水平、队伍状况等）：本校目前有14个教学班，在校学生483人，教职工30人；学校配备有1个多媒体室，1个电脑室及4个教学平台；现有4名英语专职教师，本科学历；2008年6月通过广州市规范化学校的督导验收。特定基础（含社区优势、学校传统、已形成的优势）：2008年9月，学校选定“英语生活”英语特色，制定切实可行的特色建。</p><p>4、松烟逸夫小学特色学校创建规划特色学校创建工作是学校深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。因此，我校经研究决定：从今年开始，制订以“他山文化”为主题的特色学校创建规划，并以此为抓手，开创我校教育教学工作的新局面。一、 指导思想以2012年县教科局及县关工委提出的“五进，十特，一长廊”为契机，以创建“学习型学校”为导向，以培养和造就政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师干部队伍以“让学生学会学习”，让每学生成为自觉的学习者，找到一种最。</p><p>5、小学特色学校总结 小学特色学校总结 是一篇好的范文 觉得有用就收藏了 重新整理了一下发到这里 篇一 小学特色学校建设工作总结 小学特色学校建设工作总结 仁里集镇中心小学 回顾2011 2012学年度 我校在教育局的正确。</p>