欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

小学研学旅行

研学旅行活动方案。研学旅行活动方案。研学旅行 主题课程 教学设计 素质教育。##小学##研学旅行活动总结。根据我校实际情况决定开展在校学生##研学旅行活动。根据##小学2018年春季研学旅行方案的安排。决定开展三—六年级在校学生研学旅行活动。进一步推进我市研学旅行活动的进一步开展。的研学旅行活动。

小学研学旅行Tag内容描述:<p>1、小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务,推动全面实施素质教育,帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识,培养学生文明旅游意识和综合实践能力,弘扬、传播传统文化和木兰精神,促进学生健康成长。三、活动时间2017年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园文化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1.木兰文化传播观看“木兰从军”表演,感悟木兰精神;2.科普知识教育认识植物花卉和动物,丰富科学知识;3.户外拓展训练参与素质拓展运动,。</p><p>2、中小学研学旅行主题课程教学设计示例2017-05-18 16:51:02 中国校外教育(下旬)2017年4期张剑光摘要:我国中小学研学旅行活动普遍存在设计粗糙、内容空泛、考虑学生特点不够等现象。参照学科课程严谨地规范,基于多年从业经验和实际调研,按照核心素养培养目标,讨论了研学旅行活动课程设计应当遵循的原则,并据此设计了一些实例课程。关键词:研学旅行 主题课程 教学设计 素质教育 中小学生笔者在重庆市十多年国际、国内研学旅行产品设计的经历中,深感目前国内研学旅行活动普遍存在内容开发设计不足等问题。在考察了重庆市内外一些素质教。</p><p>3、小学#研学旅行活动总结为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升小学生综合素质,根据我校实际情况决定开展在校学生#研学旅行活动,由于事前准备充分,筹备周密,各项活动安排有序,因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下:一、研学旅行准备情况:1、4月初,#成立#研学旅行活动领导小组,制订活动实施方案及活动安全预案,并上报了区教体局,得到了教体局领导的批示。得到批示后,学校。</p><p>4、观烈士陵园 重温革命精神东孟小学五年级学生“研学旅行”活动实施方案为贯彻十九大报告中提出的“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进公平教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求,帮助小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升小学生综合素质,我校根据天津市教委关于认真做好研学旅行工作的通知(津教委【2017】50号)及宝坻区开。</p><p>5、小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案特征码nOlNAjCYSjtpgRbYEeEd小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案 一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务,推动全面实施素质教育,帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识,培养学生文明旅游意识和综合实践能力,弘扬、传播传统文化和木兰精神,促进学生健康成长。三、活动时间20XX年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园文化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1.木兰文化传播观看“木兰从军”表演,感悟木兰精神;2.科普知识教育认。</p><p>6、领略盛唐辉煌,感受中华文化根据#小学2018年春季研学旅行方案的安排,我校三、四、五年级1000多名学生于2018年4月4日伴着春风,一路欢歌来到了国家4A级旅游景区襄阳唐城影视基地,领略了大唐帝国的风采。明德门外,学生们满怀期待的观看了“大唐皇帝”接见“遣唐使”的盛况!不负期待,那整齐划一的表演步伐、那婀娜多姿的舞步、那恢宏的场面缓缓的展现在同学们的眼前。让学生们惊叹不已的同时,也让他们充分感受到了我国古代唐朝的兴盛。走过明德门,紧接着学生们来到朱雀廊,观看了精彩的舞狮表演和杂技表演,一个个摇头摆尾,张牙舞爪。</p><p>7、中心小学#山研学旅行活动总结为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升中小学生综合素质,根据湖北省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知,按照襄州区教育局的部署,决定开展三六年级在校学生研学旅行活动。由于事前准备充分,筹备周密,各项活动安排有序,因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下:一、研学旅行准备情况:1、4月18日成。</p><p>8、游学登封,寻找特产”小学生研学旅行课程设计方案一、课程背景为认真学习贯彻党的十九大精神,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,进一步推进我市研学旅行活动的进一步开展,开发一批具有登封特色、育人效果突出的研学旅行活动课程,根据我校学生的实际情况,计划开展主题为“游学登封,寻找特产”的研学旅行活动。二、课程设计思路登封市白坪乡中心小学位于革命老区,多数孩子为留守儿童,很少有机会走出农村,孩子们喜欢的登封的美食大部分都是快餐食品。根据。</p><p>9、小学 超级木兰少年 研学旅行活动方案 小学 超级木兰少年 研学旅行活动方案 一 活动主题 超级木兰少年 研学旅行 二 活动意义 落实立德树人根本任务 推动全面实施素质教育 帮助学生了解国情 热爱家乡 开阔眼界 增长知识 培养学生文明旅游意识和综合实践能力 弘扬 传播传统文化和木兰精神 促进学生健康成长 三 活动时间 2017年10月26日 四 活动地点 黄陂区大余湾花海乐园文化景区 五 活动对象。</p>
【小学研学旅行】相关DOC文档
小学“超级木兰少”研学旅行活动方案.docx
中小学研学旅行主题课程教学设计示例.docx
小学研学旅行活动总结.doc
东孟小学研学旅行活动方案.doc
小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案.docx
小学研学旅行总结
中心小学研学旅行活动总结
“游学登封,寻找特产”小学生研学旅行 课程设计方案 .docx
小学研学旅行安全应急预案.doc
小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!