小学英语北师大版三起三年级上册

小学英语北师大版三起三年级上册Tag内容描述：<p>1、北师大版（三起）三年级上册期末测试英语（A卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 选出与所给单词同类的一项：your （ ）AgirlBmyCboy2 . Hello, Im Chen Jie。</p><p>2、北师大版（三起）三年级上册期末测试英语（B卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . We always ________ a special meal. （ ）AhaveBhasCgot2 . 选。</p><p>3、北师大版小学英语三年级上册Unit 4 Whose CDs? (第一课时)教学设计蒲江实验外国语小学 李游1、 教材分析本节课是小学先锋英语一年级起第五册Unit 3 Whose CDs ？第一课时的教学。教学内容包括单词study、computer、CDs、Whose computer is this？Its Aunt Bookys. Whose CDs are those？Theyre Uncle Bookys.通过展示单个物体和多个物体，让学生理解并掌握句型Whose computer is this？和Whose CDs are those？的不同用处，同时还要让学生从老师的身体语言理解“those”的用法，这两点是本课的重点也是难点。2、 学生分析三年级的学生通过。</p><p>4、小学英语三年级第二学期期末三年级英语模拟试卷小学英语三年级第二学期期末三年级英语模拟试卷 学校班级姓名成绩 第一部分第一部分听力理解（听力理解（4040 分）分） . .听句子，听句子，判断听到的内容是否与图意相符，判断听到的内容是否与图意相符，相符相符 在括号内画的“”在括号内画的“” ，否则画“”，否则画“” 。 （1212 分）分） 1. 1.2. 2.3. 3.4. 4. (。</p><p>5、精品教育三年级英语第一学期知识总结动词： walk 走路 litter 乱扔 touch 触摸 move 移动 run 跑 cry 哭 worry 担心 climb 爬 hit 打 talk 说话 write 写字 身体部位：head头 face 脸 nose鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛leg 腿 ear 耳朵 arm 胳膊。</p><p>6、课 题 Unit1 Hello! Lesson1 Whats your name? 教学课时 教师 陶丹妮 教学目标 1能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello/Hi ,Im Whats your name? My name is (Mocky) . 2.认识四个人物：Mocky, Ann ,Ken, Cathy. 3. 会唱歌曲My n。</p><p>7、三年级英语第一学期知识总结 动词 walk 走路 litter 乱扔 touch 触摸 move 移动 run 跑 cry 哭 worry 担心 climb 爬 hit 打 talk 说话 write 写字 身体部位 X Kb1 Co m head头 face 脸 nose鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 l。</p><p>8、Unit One Hello 第一课时 教学目标 1 学习句子 Hello What s your name 2 学会如何有礼貌地问别人的名字 教学重难点 Hello What s your name 教具 图片 挂图 教学过程 1 Give English names a Give each child an En。</p><p>9、北师大(版)英语教材分析（三年级上册）,May，2003,主 编：王蔷， Ken Methold副主编： 曹瑞珍编写队伍构成北京师范大学外语系北京市教研中心北京师范大学出版社麦格劳-希尔教育出版公司,Unit 1 HelloUnit 2 This is Danny DeerUnit 3 Whos thatUnit 4 Anns familyUnit 5 Hes my fatherUnit 6 Review,1. 全书共有六个单元,2. 单元内容一览,15 单元为新学内容，每单元六课时，各单元结构相同Lesson 1 为整体呈现，以故事的形式呈现本单元的功能、语法和词汇。Lesson 2由learn to say (Words to learn), Listen to this 和Lets sing 组成。分。</p><p>10、课 题Unit1 Hello! Lesson1Whats your name?教学课时教师蔡燕瑜教学目标1能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。Hello/Hi ,Im Whats your name? My name is (Mocky) .2.认识四个人物：Mocky, Ann。</p><p>11、北师大版三年级下册 英 语 教 案 小学英语三年级 下册 全册备课 对新课标理解 现在的社会是向着全球化 社会化发展的 将来的地球不管是哪一个角落都 是一我们地球林的一个村民 那么语言就成了一个统一交流的媒介 尤。</p><p>12、三年级英语第一学期知识总结动词： walk 走路 litter 乱扔 touch 触摸 move 移动 run 跑 cry 哭 worry 担心 climb 爬 hit 打 talk 说话 write 写字 身体部位：head头 face 脸 nose鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛leg 腿 ear 耳朵 arm 胳膊finger 手指 leg 腿 foot 脚body 身体文具： bag 书包 eraser 橡皮 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil 铅笔 book 书 crayon 蜡笔 sharpener 卷笔刀 school 学校 pencil-case 铅笔盒动物：dog 狗 cat 猫 tiger 老虎 lion 狮子 snake 蛇 elephant 大象 fish 鱼rabbit 兔子 ant 蚂蚁 duck 鸭子 frog 青蛙 monk。</p><p>13、北师大版小学三年级上册语文北师大版小学三年级上册语文 惊弓之鸟惊弓之鸟 的教学设计的教学设计 霍城镇中心小学霍城镇中心小学 王琼王琼 一 教学目标 知识与技能 1 通过有感情的朗读课文 理解 惊弓之鸟 的寓意 并训 练因果句式 2 通过讲解 分析 探讨 交流 理解更羸不用箭只拉弓就 射下大雁的原因 情感目标 懂得对事物要仔细观察 并进行分析推理 得出正确的判断 才能把事情做成 做好的道理 二 教学。</p>