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小学一年级汉语拼音教案
1.学习a o e三个单韵母。能正确地读出a o e的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。1、a o e正确发音。2、a o e 的四声的读法。小学一年级汉语拼音教学设计——a。教学目标。能读准字母的音和它的四声。认识四线格。正确书写字母a.。教学课件。教学设计等一站式服务——。《乐乐上学》第一课时教学设计。学习目标。
小学一年级汉语拼音教案Tag内容描述:<p>1、一年级语文上册拼音教案第1课 a o e一、教学目的要求:1.学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。2.认识四个声调符号,能正确地读出a o e的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。二、教学重点难点:1、a o e正确发音,o和e读音的比较。2、a o e 的四声的读法。三、教学过程:第一课时一、谈话导入1、说说汉语拼音的作用和重要性。2、教说儿歌:汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助说好普通话,我们一起学好它。二、学习单韵母a o e1、出示图,指导观察、说话。(1)看图,说图意。(2)总结图意,教儿歌:公鸡喔喔啼,白。</p><p>2、小学一年级汉语拼音教学设计a教学目标:1、学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声;认识四线格,正确书写字母a.2、 能找到儿歌中的韵母a和含有a的音节,在教师的指导下朗读儿歌。3、 培养学生良好的用眼习惯,阅读时做到“眼离书本一尺远”。教学重点:学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声;认识四线格,正确书写字母a.教学难点:认识四线格,正确书写字母a.教学方法:观察法,朗读法,讲授法 跟读法,练习法教学课时:1课时教学过程:一、 谈话引入,导入新课 小朋友,你们已经是一年级的小学生了,每天到学校读书识字学本领,怎样学会读。</p><p>3、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式2018年小学一年级汉语拼音知识大全一、声母 :21个辅音零声母唇 音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌 尖 音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌 根 音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平 舌 音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零 声 母:y(衣)、w(乌)2、 韵母:单韵母6个复。</p><p>4、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式乐乐上学第一课时教学设计学习目标:1观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩。2根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。3通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的。</p><p>5、乐乐上学第一课时教学设计学习目标:1观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩。2根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。3通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的习惯。重难点:1培养良好学习习惯。2激发学生的学习兴趣。教学时间: 二课时教学过程:第一课时一、导入激趣:同学们,现在我们已经是小学生了,你们高兴吗?看,乐乐也和我们一。</p>