小学一年级科学上册一我们的生活与科技

小学一年级科学上册一我们的生活与科技Tag内容描述：<p>1、睢宁县睢城镇中心小学 小学科学小学科学 教师集体备课电子教案 1 一一 年级组年级组科学科学集体备课集体备课 1 1 我们知道的植物 我们知道的植物 备课备课序号 序号 初案 初案 时间 时间 2017年年8月月 26日日 主备教师主备教师 熊恩夫备课组长备课组长 熊恩夫 辅备教师辅备教师 教学内容教学内容 1 我们知道的植物备课时间备课时间 2017 8 26 复备教师复备教师复备时间复备时间。</p><p>2、一年级品德与生活,那我们的校园是什么样子的呢？,小任务：,分组讨论我们的校园是由哪几部分组成的？,我们的校园,宿舍,教室,图书馆,学校大门,行政楼,实验实践楼,大学生活动中心,学术交流中心,花圃, zh do,在教室要注意,1.不在教室追逐游戏 2.离开座位椅子要靠好 3.下课桌子要收拾干净 4.饮料开水不放在桌上 5.保持教室整洁,在图书馆要注意,1.保持安静，不喧哗 2.不随地吐痰，乱扔纸屑 3.爱护公共财物,不撕毁图书 4.不带食物进馆,在体育馆要注意,1.不推人 2.不单独行动 3.正确使用体育器材 4.注意安全,在宿舍要注意,1.不大声喧哗 2.不打扰别。</p><p>3、睢宁县睢城镇中心小学 小学科学 教师集体备课电子教案一 年级组科学集体备课1、我们知道的植物备课序号： （初案） 时间：2017年8月 26日主备教师熊恩夫备课组长熊恩夫辅备教师教学内容1.我们知道的植物备课时间2017.8.26复备教师复备时间学习目标知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。情感、态度、价值观：培养学生初步观察、搜集资料能力。教材分析引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，关注自然。学情分析学生对周围植物比较熟悉，上课兴趣浓厚。教。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/16品德与生活一年级上册我们的校园教案品德与生活一年级上册我们的校园教案本课教学目标1、情感与态度通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。2、行为与习惯（1）通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。（2）懂得尊重学校不同岗位的工作人员。3、知识与技能熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。4、过程与方法活动中，初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。第一课时。</p><p>5、品德与生活 一年级上册我们的校园教案 品德与生活 一年级上册我们的校园教案 本课教学目标 1 情感与态度 通过活动 培养学生热爱学校的情感 培养学生的责任感及主人翁意识 2 行为与习惯 1 通过活动 了解学校的规则和纪律 并能够自觉遵守 2 懂得尊重学校不同岗位的工作人员 3 知识与技能 熟悉校园环境 认识校园中与自己密切相关的设施 能利用这些设施解决自己的问题 4 过程与方法 活动中 初步培养。</p><p>6、5我们的国庆节 我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国 她是在1949年10月1日诞生的 从此 10月1日就成为她的生日 我们称之为国庆节 我们的国庆节是哪一天 一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子 十月一日是我国的。</p><p>7、小学一年级品德与生活上册我们的老师真好教案 小学一年级品德与生活上册我们的老师真好教案 主题目标： 1、让学生认识老师，熟悉老师，体会老师的爱。 2、让学生感觉到老师是亲切的，就象大朋友一样，消除学生对对老师的陌生感、畏惧感，拉近师生之间的距离。 3、培养学生爱老师，尊敬老师的情感。 活动过程： 一、录像导入 1、前天，我去采访了一年级的王老师，并把她一天的。</p><p>8、寒冷的冬天,冬天的变化 天气变化组 植物变化组 动物过冬组 人们活动组,冬天 冬天天气很寒冷， 大雪纷飞水结冰。 青蛙蛇熊已冬眠， 桃树柳树叶落净。 天寒地冻我不怕， 滑冰场上练本领。,呼出的气怎么变成白色的啦？,冬天，气温很低，人呼出的空气温度相对较高，遇冷凝结成为小水珠，所以看起来像“白雾”。,为什么说瑞雪兆丰年呢？,寒冬大雪可以冻死一部分过冬的害虫；雪水渗入土层深处，又能供应庄家生长的需要。有经验的农民把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长的越好，所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层。</p><p>9、寒冷的冬天,冬天的变化天气变化组植物变化组动物过冬组人们活动组,冬天冬天天气很寒冷，大雪纷飞水结冰。青蛙蛇熊已冬眠，桃树柳树叶落净。天寒地冻我不怕，滑冰场上练本领。,呼出的气怎么变成白色的啦？,冬天，气。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 新编教科版小学一年级科学上册教案新编教科版小学一年级科学上册教案 1 11 1 我们知道的植物我们知道的植物 教学目标 知识与技能 识别植物 能简单描述植物的特征 过程与方法 1 通过植物和塑料花的对比观察 学习用证据 支持自己的看法 2 观察记录一种植物的生长过程 情感态度与价值观 意识到植物具有生命体的特 征 产生认识植物的浓厚兴趣 教学重难点 教学重点 识别植物 能简。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 新编教科版小学一年级科学上册教案新编教科版小学一年级科学上册教案 1 21 2 我们知道的植物我们知道的植物 教学目标 知识与技能 了解植物的基本结构 过程与方法 1 利用多种感官观察一棵植物的 外部形态特征 2 尝试用科学词汇描述观察到的信息 3 自己动手画一棵植物 情感态度与价值观 激发学生对常见植物的外在 特征研究兴趣 培养学生认真观察 认真记录的习惯 教学重难点 教。</p>