小学一年级上学期语文

小学一年级上学期语文Tag内容描述：<p>1、1、 填一填（10分） 2812162032364044482、 算一算（30分）3+2= 6-3= 5+3= 7-1= 6+3= 8-5= 5+4= 7-5= 6+2= 10-2= 4+4= 9-8= 7+3= 9-5= 3+3= 10-6= 4+6= 9-2= 3+4= 10-3=（ ）-4=3 （ ）-5=2 （ ）+2=9 （ ）-5=5 3+（ ）=9（ ）+3=7 （ ）+4=8 （ ）-3=5 5+（ ）=9 （ ）-6=43、 判断题，对的在（ ）打，错的打（共10分）5+2=6（ ） 9-6=4（ ） 5+4=10（ ） 8-3=5（ ） 7-3=5（ ）3+4。</p><p>2、小学一年级上学期模拟试题 命题人: Kayin Chen班别： 姓名： 成绩：一、 看拼音，写词语。（16分）二、 读儿歌，把三拼音节用“”画出来。（8分）三、 写笔顺，数笔画填空。（12分）火： 共（ ）笔，第三笔是（ ）。鸟： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。衣： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。果： 共（ ）笔，第五笔是（ ）。四、 比一比，再组词。（16分）手（ ） 里（ ） 月（ ） 升（ ）毛（ ） 果（ ） 用（ ） 开（ ）小（ ） 目（ ） 东（ ） 马（ ）少（ ） 自（。</p><p>3、小朋友们边看图边听故事。 说一说： 想一想： 雪孩子还会回来吗？ 谈话题： 你喜欢雪孩子吗？你想跟他 说什么？ 假如你是雪孩子，你有其他 更好的办法救小白兔吗？ 读读说说： 又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又( )又( ) 又( )又( )。</p><p>4、小学语文一年级上册期末检测卷一、给正确的音节打“”。10分 hu( ) l( )q( ) li( ) x ( )pi( ) yng( ) xun( ) mo( ) h( )二、照样子，连一连。把拼音和相对应的生字连起来。 8分 nio ln mi wn hi qng chng cn鸟 篮 鹅 灭 海 问 参 请 城三、看图，把音节补充完整。6分o ng ng i四、读一读，想。</p><p>5、课题识字一：一去二三里课时数3第 1 课时总课时数教学目标1能按一定的顺序观察图画，通过观察插图，培养读书，说话能力。 2复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。 3学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重点正确、规范地书写5个生字。教学难点在田格中正确书写“四”，特别注意字的笔顺。教学准备教学挂图，生字卡片。教学程序教学内容及师生活动二次备课及教学手记一、谈话导入。二、自读自学。二、观察探究，合作交流。三、朗读儿歌上节课我们一起学习了看图读拼音识字第1课，认识了5个生字。我们一起读一读。出示卡片：一。</p><p>6、3.日 月 水 火,看谁写得最漂亮！,你能说说这两个字的笔顺规则吗？,yu 月,月亮 明月 月光,喝水 河水 海水,大火 着火 灭火,爬山 下山 山峰,山,石头 石子儿 玉石,石,田,禾苗 禾草 禾场,禾,月,禾,山,石,田,水,火,日。</p><p>7、日,月,水,火,j bn 日 记 本,l 日历,jn 今 日 mng 明 日,ch hu 日 出 日 落,mng g 明 日 歌 qin h tn 钱 鹤 滩 mng f mng mng h q du 明 日 复 明 日， 明 日 何 其 多? w shng di mng sh chng cu tu 我 生 待 明 日，万 事 成 蹉 跎。,bng 月 饼,j 月季花,ling y gung 月亮 月牙 月光,五月一日 六月一日 九月十日 十月一日,六月一 日是 儿 童 节。,十月一日是 国 庆 节。,sh r tng ji,sh gu qng。</p><p>8、12、雨点儿,读一读,空,数,问,回,飘,答,落,点,彩,方,谁能读准？,读一读,连一连,自学小提示,1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？ 3、它们要做什么事呢？,数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。,数不清,飘落,?,?,天上的星星数不清。,漫天飞舞的雪花数不清。,桃花从树上飘落下来。,落叶从树上飘落下来。,雪花从天空中飘落下来。,雨娃娃到了哪些地方？ 那些地方有什么变化？,www.t74.com,听听雨声，雨娃娃们在说话呢？他们在说些什么呢？你能听得懂吗？,分角色朗读课文。,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：。</p><p>9、我们做朋友,示范引领,自我介绍,1,2,3,4,拓展阅读,口语交际,你从元元的介绍里知道了什么？,示范引领,大家好，我叫李元元，今年7岁了。我在实验小学上一年级。我最大的爱好是画画。我的爸爸是警察，我的妈妈是医生，他们都很爱我。我也很爱他们。,自我介绍,姓名,父母,学校,爱好,年龄,？,真详细,你能不能跟元元一样做自我介绍呢？,口语交际,跟你的同桌自我介绍一下吧，看看你们有什么共同的爱好。,口语交际,去跟不太熟的同学自我介绍吧。说话的时候要看着对方的眼睛哦。你们会成为新朋友的。,口语交际,你能勇敢地走到讲台上介绍自己吗？你会。</p><p>10、学习园地三,子 头 长 出 飞 火,子,头,飞,长,火,出,三画,四画,五画,鸭子,野花,小狗,小河,木船,白云,看看读读,一只小狗,两只鸭子,一条木船,几朵野花,一条小河,一朵白云,读读画画,拍,跑,拔,草,拉,花,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,扌,足,艹,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,拍,跑,拔,草,拉,读读画画,拍,跑,拔,草,拉,花,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,扌,艹,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,拍,跑,拔,草,拉,扌,足,艹,读读画画,拍,跑,拔,草,拉,花,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,扌,艹,排,苗,报,蓝,把,跟,打,跳,拍,跑,拔,草,拉,扌,足,艹,读读画画,拍,跑,拔,草,拉,花,排,苗,报,。</p><p>11、小学一年级第一学期语文检测（二）姓名 得分 一、你能按顺序把剩余的声母填上吗？（5分）b ( ) m ( ) d t ( ) l k ( ) j ( )x zh ( ) sh ( ) z c ( ) ( ) ( )二、你能默写出24个韵母吗？（5分）三、下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。（5分）zhi xin yn ri zi zhe you yu yun on ei yun。</p><p>12、2009小学一年级第一学期 语文 词组汇总学生 小学 学校 我校 同学 一同 里面 多少 老师 语文书 我们 上学 玩一玩 读书 写字 问一问 玩儿 说一说 你们 问答 你问我答 快乐 唱歌 歌唱 游戏 月儿 戏水 水里 大学 明月 明日 上去 来来去去 看书 看戏 看一看 天天 天上 明天 白天 一个 个个 不去 会不会 回去 回来 三个 四月 五天 六日 七天 生字 小草 草地 大地 美术 伯伯 大伯 出去 出来 大衣 一天 一月 打字 正面 东方 快下去 快下来 下雨 雨水 雨天 桃花 桃儿 七岁 花草 采花 上山 火山 山山水水 又快又多 大风 风风雨雨 石头 水田 土地 水。</p><p>13、人教版语文一年级上册菜园里教学设计教学目标：1、 认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识1个偏旁 “风字框”和一个笔画“卧钩”。2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。3、培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。教学重、难点：认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读课文。教学准备：1、与内容相关的课件2、生字词卡片和相关图片3、在周末的时候。</p><p>14、单 韵 母,i,i,牙齿对齐iii,i,一竖占中格，一点在上边,u,u,小嘴鼓鼓 u u u,u,u 像一个小茶杯,u,u,.,.,翘起嘴巴 ,你会写 吗？,嘴巴张大 a a a 嘴巴圆圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 i i i 小嘴鼓鼓 u u u 翘起嘴巴 ,学会给 i u 标声调,一声平 二声扬 三声拐弯 四声降,i,小i有礼貌，标调就摘帽,牙齿对齐iii,u,小嘴鼓鼓 u u u,u,.,.,翘起嘴巴 ,i,u,小i有礼貌，标调就摘帽,。</p><p>15、字形（一）,近进禾和石十五午力立生声升,冬东目木有友他它鸭鸦,同音字：字音相同的字,近进远近很近附近进入进来走进近-距离进-动作,（f）,近进,我们家离学校真（）啊，5分钟就到了。一（）大门，我们就看见了爸爸。,1.确定字的意思2.选择字3.读句子，看看字的意思与词的意思是不是一样。,近进,我们家离学校真（）啊，5分钟就到了。一（）大门，我们就看见了爸爸。,木目木头林木木。</p><p>16、寿光经济开发区小学,人教版语文,王海玲,学习目标,1.学会y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.学会拼音方法，会拼读声母y、w与单韵母的拼音。 3.培养学生学习汉语拼音的兴趣。, o e i u ，六个兄弟是一家，是大哥是小弟。,单韵母,声母,y,xin sh ch 像 个 树 杈 y y y.,y,这是个声母,为了区分i于y让我们叫y大“y”吧！自然，i=小“i”。,（i读音响亮，y读音轻短。）,碰线,1,2,w,w dn xin lin 屋 顶 相 连 w w w。,（u读音响亮，w读音轻短。）,这是个声母,为了区分u于w让我们叫w大“w”吧！自然u=小“u”。,w,w,2,1,y,w,shn m r 声 。</p><p>17、9 明天要远足,mng tin yo yun z,比较远的徒步旅行,读文要求： （1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 （2）把这首儿歌读通顺。 （3）用笔圈出本课需要认识的生字。,睡 海 那 老 才 师 真 吗 同 什 亮,n,shu,hi,lo,zhn,m,sh,ci,tng,shn,ling,睡不着 大海 那地方 老师 真的吗 同学 天亮 什么,才,ci,我会写,字词学习,mn,明,tn,同,xu,学,ci,才,结构：独体结构,笔顺：,组词： 刚才 天才 口才,mng,明,结构：左右结构,笔顺：,组词： 明天 明白 明年,tng,同,结构：半包围结构,笔顺：,组词： 同学 不同 相同,xu,学,结构：上下结构,笔顺。</p>