小学一年级数学上册培优补差记载表

小学一年级数学上册培优补差记载表Tag内容描述：<p>1、一年级数学上册培优补差计划周凯一、学生情况分析：本学期，我主要担任一年级班的数学教学工作。一年级有32人。学生都是刚刚从幼儿班上来，有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育。因此学习习惯和行为习惯非常不好，组织纪律性也很差，集中注意力难以持久，最多只能坚持5分钟左右，自控能力较差，很容易就随便玩东西。而且对学习的兴趣不浓，自觉地学习的学生很少。另外，由于基础参差不齐，甚至有的。</p><p>2、一年级数学上册培优补差计划 adsbygoogle window adsbygoogle push 一年级数学上册培优补差计划 周凯 一 学生情况分析 本学期 我主要担任一年级班的数学教学工作 一年级有32人 学生都是刚刚从幼儿班上来 有个别学生甚至没有进行学前幼儿教育 因此学习习惯和行为习惯非常不好 组织纪律性也很差 集中注意力难以持久 最多只能坚持5分钟左右 自控能力较差 很容易就随便玩东西。</p><p>3、小学一年级上册数学培优测试卷姓名： (限时：30分钟)题号一二三四等级得分小朋友们，一学期的学习生活已经过去一半儿了，你的数学学得怎么样呢?你一定想知道吧?好!那就马上进入数学王国吧!一、(共28分)1看数继续画。(6分。</p><p>4、小学一年级数学上学期培优补差总结20192上学期一年级培优补差为顺利完成本学年的任务，提高本学期的教育教学质量，根据我所教学两个班学生的实际情况，围绕工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，积极采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。一、学情：通过学生平时。</p><p>5、小学一年级上册数学培优测试卷姓名： (限时：30分钟)题号一二三四等级得分小朋友们，一学期的学习生活已经过去一半儿了，你的数学学得怎么样呢?你一定想知道吧?好!那就马上进入数学王国吧!一、(共28分)1看数继续画。(6分。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 小学一年级数学上学期培优补差总结小学一年级数学上学期培优补差总结 20XX 1220XX 12 上学期一年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务 提高本学期的教 育教学质量 根据我所教学两个班学生的实际情况 围绕学校工作目标 除了认真备课 上课 批改作业 定期评定学生成绩 优质完成每一节课的教学外 积 极采取课内外培优补差措施 制定培优补差计划 以 高度的责任心投入。</p><p>7、XX 年秋上学期小学一年级数学上册培优补差计划（XX-XX 第一学期）根据我所教学两个班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，积极采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。一、学情分析：通过学生平时表现和课堂状况，进一步了解到班上学生的基本情况，一部分学生的基础知识掌握较差，理解能力不够，与优等生有一定的差距。因此在培优补差过程中要进一步深入了解每一个学生的基本情况，进行。</p><p>8、2019年秋上学期小学一年级数学上培优补差计划 2019第一学期 根据我所两个班学生的实际情况 围绕工作目标 除了认真备课 上课 批改作业 定期评定学生成绩 优质完成每一节课的教学外 积极采取课内外培优补差措施 制定。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年秋上学期小学一年级数学上册培优年秋上学期小学一年级数学上册培优 补差计划 补差计划 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期 第一学期 根据我所教学两个班学生的实际情况 围绕学校 工作目标 除了认真备课 上课 批改作业 定期评 定学生成绩 优质完成每一节课的教学外 积极采取 课内外培优补差措施 制定培优补差计划 以高度的 责任心投入到紧张的教学及培。</p><p>10、做个减法表,2012新北师大版 小学数学一年级上册第三单元,1.开火车,XX,TQ,9-9,8-8,7-7,5-5,4-4,3-3,1-1,0-0,9-8,8-7,7-6,6-5,4-3,3-2,10-8,8-6,7-5,5-3,2-1,10-7,9-6,5-2,4-2,9-5,8-4,7-3,6-2,10-5,9-4,8-3,7-2,6-1,5-1,10-4,10-3,9-2,8-1,7-0,10-2,9-1,8-0,9-9,8-8,7-7,5-5,4-4,3-3,1-1,0-0,9-8,8-7,7-6,6-5,4-3,3-2,10-8,8-6,7-5,5-3,2-1,10-7,9-6,5-2,4-2,9-5,8-4,7-3,6-2,10-5,9-4,8-3,7-2,6-1,5-1,10-4,10-3,9-2,8-1,7-0,10-2,9-1,8-0,竖着看你发现了什么规律？,斜着看呢？,横着看，你又能发现什么？,9-9,8-8,7-7,5-5,4-4,3-3,1-1,0-0。</p><p>11、人教版小学一年级数学上册教学计划（附教学进度表）人教版小学一年级数学上册教学计划（附教学进度表）XX 年秋季学期一年级数学上册教学计划一、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10 以内数的认识和加减法，认识图形，分类，1120 各数的认识，认识钟表，20 以内的进位加法，用数学，数学实践活动。本册以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识 10 以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在 10 以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体。</p>