小学一年级阅读

小学一年级阅读Tag内容描述：<p>1、拼读试卷5一、正确认读下列声母、韵母和整体认读音节。pq ii ui io jijin ynn yunyn chc jnyu qunqi二、正确认读下列音节。hi u din dng mi hu yn jing shu png yng gung zh sn dxinghi xing。</p><p>2、低年级试题读题要求各学校：由于低年级学生识字量少，理解能力差，学生做题必须由监考老师读题，现将读题要求通知如下：语文1、要求正确使用普通话，口齿清晰，声音响亮，语速适中。2、一年级按照题目顺序，每题读两遍，读一题做一题，等学生做完后再读下一小题（大题中含小题的，每读完一小题，学生做完后，再读另一小题。学生确有做不完的，监考老师根据时间酌情处理。）二年级试题，通读一遍题目要求及文字内容后，学生自主答题。3、试卷中拼音一律不读。看拼音，写词语，看拼音写笔画，按原文填空，只读题目要求。对二类字的考查只读。</p><p>3、黑马阅读 2011-4 - 39 -小学一年级课外阅读1黑马阅读1.太阳的色彩小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想这时，天上哗哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边。</p><p>4、我和我的小伙伴,读小熊过桥,学校篇,开学了 小书包 p 1.2,数数歌 p21,量词歌 p23,一（）牛，两（）马， 三（）鲤鱼四（）鸭， 五（）书，六（）笔， 七（）果树八（）花， 九（）飞机十（）车， 量词千万别说差。 （量词歌）,高高个儿一身青， 金黄圆脸喜盈盈， 天天对着太阳笑， 结的果实数不清。,谜语诗,谜语 p9,远看山有色， 解落三秋叶， 近听水无声。 能开二月花。 春去花还在， 过江千尺浪。 人来鸟不惊。 入竹万竿斜。 （画） （风）,一片两片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。 （咏雪诗）,动物篇,长颈。</p><p>5、1、春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 2、小。</p><p>6、一年级小学生儿歌阅读教学计划 一、学情分析： 一年级共有学生16人，其中男生6人，女生10人，经过一学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读，怎么样才能读好，做到正确流利，并能回答一些简单的。</p><p>7、小学语文一年级阅读课教学设计 教学目标 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。 3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣。</p>