小学音乐花城版
活泼、跳跃/低沉、悲伤 热烈、欢腾/宁静、美好 快速/中速 2拍子/3拍子 请找找歌曲中有哪些基本音 歌曲中。广东教育出版社 六年级 下册 第11课 走进戏曲——京剧艺术 执教者。何薇娜 金孔雀轻轻跳 花城出版社《走进音乐世界》 小学三年级上册 掌型手 嘴型手 其实传统的孔雀舞。第七课 奇妙的动漫音乐。
小学音乐花城版Tag内容描述:<p>1、飞机降落, 救生、 伞兵空降,以及各种物资和武器的空投 探索 回收 材料准备 1. 保鲜袋 2. 棉线 3. 玻璃胶 4. 橡皮泥 1.准备一块边长为20cm的正方形的塑料袋 。 2.将缝衣线剪成4段,每段20厘米长。 3.把4段棉线分别系在正方形的四个角上 4.系好以后的四条线必须一样长。 5.把四条棉线的另一端埋进橡皮泥。 物体的面积越 ,受到的 空气阻力越 ,下降的速 度就越 。 物体下落的同时,受到空气 阻力。 慢 大 大 神舟七号的降落伞的面积相当 于二个足球场,面积是1200平方米 。 最后问你们一个问题,你们 知道我们学的这首歌的拍子 吗? 2/4。</p><p>2、学 我 做 3 4 拖 地 拖 地嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓洗 衣洗 衣 洗呀 洗呀 洗洗呀 洗呀 洗 ____________________ _____________ _______ __________________________ ______________。</p><p>3、点点银花放异彩, 白天不开晚上开, 一闪一闪眨不停, 要问多少数不清。 星星 星星 听听这首歌曲你有什么样的感受 情绪 : 意境 : 速度 : 节拍 : 活泼、跳跃/低沉、悲伤 热烈、欢腾/宁静、美好 快速/中速 2拍子/3拍子 请找找歌曲中有哪些基本音 歌曲中,用了哪些节奏 闪烁的小星用的是下面的节奏谱写的 : 演唱歌曲后,你觉得下面哪个图例适合表示歌曲的结构 A A B 请你用下面这条节奏,写一条简短、优美的旋律吧 小小作曲家 作品展示 和小星星说 :Bye Bye。</p><p>4、广东教育出版社 六年级 下册 第11课 走进戏曲京剧艺术 执教者:王雪君 回龙镇中心小学 本节课教学目标: 1.了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。 2.通过活动使学生初步了解京剧脸谱的基础知识及京剧的伴 奏乐器如:京胡、锣鼓等 3.学唱京剧传统剧目小放牛选段 4.欣赏流行京剧音乐 5.激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪感和热爱之情,弘扬 中国传统艺术,领略艺术带来的美好感受,培养思维发展, 树立创建美好生活的自信心。 什么是戏曲? 中国戏曲:主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺 术形式综合而成。 其特点:是将众。</p><p>5、肇庆市奥威斯实验小学 执教:何薇娜 金孔雀轻轻跳 花城出版社走进音乐世界 小学三年级上册 掌型手 嘴型手 其实传统的孔雀舞,过去都是由男 子头戴金盔,身穿有支撑架的孔雀羽翼 ,在傣族人民重要的节日时表演。 傣族竹楼主要用竹子建造,因而称为 “竹楼。它不仅外形美观而且还很牢固。 佛 塔 佛 塔 泼水节是傣族最隆重 的节日,又名“浴佛节”。 葫芦丝发音优美、亲切。 象脚鼓造型似大象的足 ,所以得名象脚鼓。 1摩拳擦掌我能行2跃跃欲试我能唱 3脱颖而出我最棒 X X X X 二分音符节奏 ta a 四分音符节奏 ta 八分音符节奏 titi 请你拍一。</p><p>6、理查德罗杰斯 速度 节拍 中速中速 3/4 3/4 英文歌曲:英文歌曲: Edelweiss, edelweissEdelweiss, edelweiss Every morning you greet meEvery morning you greet me Small and whiteSmall and white Clean and brightClean and bright You look happy to meet meYou look happy to meet me Blossom of snow may you bloom and growBlossom of snow may you bloom and grow Bloom and grow foreverBloom and grow forever Edelweiss, edelweissEdelweiss, edelweiss Bless my homeland foreverBless my homeland forever。</p><p>7、美丽的捷克 捷克国家的国旗 o 捷 克 真 是 一 个 呀 好 地 方, 我 们 都 想 一 起 去 玩 一 玩, 捷 克 到 底 有 什 么 好 玩 的? 就 让 我 们 一 起 去 看 一 看。 o 捷 克 真 是 一 个 呀 好 地 方, 我 们 都 想 一 起 去 玩 一 玩, 捷 克 到 底 有 什 么 好 玩 的? 就 让 我 们 一 起 去 看 一 看。 o 捷 克 人 民 捷 克 风 光 衬 词 无实际意义,形成音乐对 比,使欢快的歌曲情绪更热烈 、高涨。 音乐记号 反复记号 重音记号。</p>