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小学音乐人教版六年级下册
维也纳三杰。请你说说——乐圣贝多芬 《第五交响曲》 (命运) 《钢。六(3)班 淮南市田家庵区第十一小学 音乐人教版六年级下册 爱 的 人 间 A B A ′ 对比聆听第一部分和第三部分的音响。人教版小学音乐六年级下册第三单元 母亲河 教学设计。欣赏《长江之歌》。学唱歌曲《长江我的家》。欣赏《黄河船夫曲》。
小学音乐人教版六年级下册Tag内容描述:<p>1、民勤县红沙梁乡高级小学 段吉峰 路德维希凡贝多芬 德国最伟大的指挥家、钢琴家, 维也纳古典乐派代表人物之一, 也是最后一位,与海顿、莫扎特 一起被后人称为“维也纳三杰”。 创作了大量充满时代气息的优秀作品 ,如交响曲英雄、命运;序 曲哀格蒙特;钢琴曲悲怆、 月光曲、暴风雨、热情 等等。 请你说说乐圣贝多芬 第五交响曲 (命运) 钢琴奏鸣曲 月光悲怆 第九交响曲 (合唱) 第三交响曲 (英雄) 第六交响曲 (田园) 音乐欣赏:第九交响曲 第四乐章(合唱部分) 贝多芬的第九交响曲称为合唱 交响乐,是因为它的第四乐章以德国的 。</p><p>2、1 爱 的 人 间 执教老师:李秀云 执教班级:六(3)班 淮南市田家庵区第十一小学 音乐人教版六年级下册 爱 的 人 间 A B A 对比聆听第一部分和第三部分的音响,请说一说 两段音乐在演唱时情绪应该怎样处理。</p><p>3、人教版小学音乐六年级下册第三单元 母亲河 教学设计教学内容:第一课时:欣赏长江之歌;学唱歌曲长江我的家第二课时:欣赏黄河船夫曲;学唱歌曲保卫黄河第三课时:欣赏黄河大合唱中的第六乐章;歌曲长江我的家保卫黄河第四课时:音乐活动黄河与长江教学目标:1能富有感情地演唱长江我的家和保卫黄河。2初步了解人民音乐家冼星海。3在音乐活动黄河与长江中展现自己的创造、协作精神。教学准备: (一)教具钢琴、歌曲长江我的家和保卫黄河的范唱带及伴奏带、黄河船夫曲和长江之歌(管弦乐合奏、合唱)、保卫黄河的录音带。(二)图片、音像。</p>
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