小学音乐人教版三年级

小学音乐人教版三年级Tag内容描述：<p>1、欣赏视频，看看他们的 演唱形式你知道吗？ 黄梅戏的选段对花 对唱的特点是什么？ 动画 歌曲中都出现了 什么花？它们有什 么特点？ 菱角在水里 凤仙像木耳 山茶红满山 蔷薇满身刺 伴奏 我说一个一，我对一个一， 什么尼开花在水里？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 菱角开花在水里呀格呀根儿哟。 我说一个二，你对一个二， 什么尼开花像木耳？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 凤仙开花像木耳呀格呀根儿哟 我说一个三，你对一个三， 什么尼开花红满山？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 山茶开花红满山呀格呀根儿哟。 我说一个四，你对一个四， 。</p><p>2、对鲜花教学设计教学目标：1、指导学生用活泼欢快的声音演唱北京民歌对鲜花，唱出民歌特有的韵味。2、通过欣赏黄梅戏对花，初步感知戏曲的风格特点，感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间音乐的喜爱之情。3、能认识并唱出附点四分音符，了解并会运用“对唱”这一演唱形式。教学重点：能够用一问一答的演唱形式表现歌曲活 泼、诙谐的情趣。教学难点：指导唱准附点四分音符的时值。教具准备：花卉图片、装饰教室的鲜花、磁带、录音机教学过程：一、联系生活，激起共鸣引导学生观察教室的变化，揭示“花”的主题。1、 导入师：孩。</p><p>3、歌 圩 歌圩盛行于壮族地区。各地圩期不完全一样 ，但大体上春秋二季为最盛。春季多于春节 后的一段时间，为正月初四或正月初七、二 月十九、三月初三、三月十六等等；秋季则 多于中秋节后的一段时间，为八月十五或九 月初九、十月初十等。此外，还有不定期的 歌圩，这是经常的普遍的。传说很早以前， 一位壮族老歌手的闺女长得很漂亮，又很会 唱山歌，远近的小伙子都想向她求婚，于是 老歌手提出赛歌择婿。各地青年歌手纷纷赶 来赛歌，以期被老歌手和姑娘挑中。从此， 形成了定期的赛歌集会 - 歌圩。定期歌圩 一般一年举行三两次，规模大。</p><p>4、小学音乐三年级上册 酸酸的紫 色的大葡 萄 2 4 2 4 b 第一关：节奏练习 第二关：视唱练习 换气符号 V 下面我们就让 我们一起来表演吧! 1.黄鹂鸟对蜗牛的做法 是什么态度？ 嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起 2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛 坚韧不拔的精神？ 小组讨论：。</p><p>5、小小 号号 手手 之之 歌歌 重庆市永川区三教镇中心小学重庆市永川区三教镇中心小学 梁承均梁承均 小号手的故事 第二次国内革命战争时期,父 母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇 参加红军后,当上了小号手,在一次战斗中,小 勇负了伤,被送往后方,在伤愈归队的路上,遇 到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急,小勇 在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计 划,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了 妄想逃窜的地主山中狼,经过红军的教育和战 斗锻炼,小勇成为英勇的战士。 x x. | x x. | x x. | x - | x x | x x |x x | x x | 稍 息！ 立正！ 齐步 走。</p><p>6、4 强 弱 次强 弱 力度特点 4 拍 强 弱 12 3 4 指挥图示 弱 次强 5 56 5 3 2 0 3 1 2 6 5 小 船 摇着 我 的 童 年 在歌曲演唱 中，有一种“ 声断气连”的 演唱方法， 即声音虽断 ，但气息仍 在保持中， 不换气。 6 1 6 1 0 1 2 3 5 2 3 2 6 1 6 1 0 1 2 3 5 1 2 1 摇 呀 摇，摇过 太 阳 河 摇 呀 摇，摇过 月 亮 湾 全音符：5 读法： da a a a 5 5555 四拍，相当于四个四分音符的时值。 让爱住我家。</p><p>7、爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，摇呀摇，摇过太阳河，摇呀摇，摇过月亮湾，摇过了一天又一天，不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，是爸爸妈妈的心愿。 爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的梦幻，摇呀摇，摇过风和雨，摇呀摇，摇过暑和寒，摇过了一年又一年，永远温馨是爸爸妈妈的笑脸，是爸爸妈妈的笑脸。 执教者：石东进 5 6 5 3 2 5 6 5 3 5 5 5 6 5 3 2 03 爸 爸 是 船， 妈 妈 是 帆， 小 船 摇 着 我 的 爸 爸 是 船， 妈 妈 是 帆， 小 船 摇 着 我 的 1 2 6 5 6 1 6 10 1 2 | 3 5 2 3 | 童 年。 摇 呀 摇， 摇 过 太 阳 河， 童 年。</p><p>8、蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟 李 家 小 学 左 琳 一、教材分析一、教材分析 v地位、作用 v台湾叙事民歌 憨厚、踏实骄傲、自大 锲而不舍、坚持不懈锲而不舍、坚持不懈 二、教学目标二、教学目标 1、学唱歌曲 速度 力度 音色 语气 2、与人合作 创作性地表现 3、坚忍不拔 锲而不舍 重点：深入角色 感受音乐美 思想教育 难点：1、吐字清晰 2、 亲自实践 寻找答案 关键： 探索规律 化难为易 5 5 5 阿门 阿 主体性主体性 酸酸的紫 色的 5 5 553 5615 35 5 553 212 大葡 萄 lalalala la la lala lala lala lala lala lala , la , la lala lala lala 。</p><p>9、对鲜花 各位领导、专家、老师们大家上午好！ 欣赏视频，看看 他们的演唱形式 你知道吗？ 黄梅戏的选段对花 对唱的特点是什么？ 各位评委大家好！我今天说的内容 是上海教育出版音乐教科书三年级上 册第三单元，第二课时唱歌教学对 鲜花！ 歌曲中都出现了 什么花？它们有什 么特点？ 菱角在水里 凤仙像木耳 山茶红满山 蔷薇满身刺 伴奏 我说一个一，我对一个一， 什么尼开花在水里？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 菱角开花在水里呀格呀根儿哟。 我说一个二，你对一个二， 什么尼开花像木耳？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 凤仙开花像木耳。</p><p>10、课文 詹 竖 涂 闹 橡 声 艺 惹 嘱 褐 衡 忍 兢 爸 承 农 冠 槛 咖 基 相 凋 陨 逊 妒 擎 腕 焊 谴 氢 践 没 小 学 三 年 级 音 乐 快 乐 的 节 日 课 件 小 学 三 年 级 音 乐 快 乐 的 节 日 课 件 颂 棋 廖 快 益 谈 液 特 炒 权 碎 卤 追 箕 钾 珐 孵 炳 锚 岔 啪 语 吹 掸 殷 浸 友 橱 茁 捅 钙 霉 小 学 三 年 级 音 乐 快 乐 的 节 日 课 件 小 学 三 年 级 音 乐 快 乐 的 节 日 课 件 每当“六一”儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸 ，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。 跑 产 逛 袋 峨 拍 榆 标 。</p><p>11、欢迎来到音乐课堂,欣赏视频，看看他们的 演唱形式你知道吗？,黄梅戏的选段对花 对唱的特点是什么？,动画,歌曲中都出现了 什么花？它们有什么特点？,菱角在水里 凤仙像木耳 山茶红满山 蔷薇满身刺,伴奏,我说一个一，我对一个一， 什么尼开花在水里？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 菱角开花在水里呀格呀根儿哟。,我说一个二，你对一个二， 什么尼开花像木耳？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 凤仙开花像木耳呀格呀根儿哟,我说一个三，你对一个三， 什么尼开花红满山？ 这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟， 山茶开花红满山呀格呀根儿哟。,我说一个。</p>